Доступ до публічної інформації

Статут

                                             

Структура школи

Кадровий склад

Кадровий склад педагогічних працівників

Андріївської ЗОШ І-ІІІ ступенів

Посада Освітній

рівень

Пед.стаж Кваліфікаційна

категорія

Педагогічне

звання

1. Діхтенко С.І.- директор Вища 40р. Вища Методист
2. Колибаба З.І. — заступник директора з навчально-виховної роботи Вища 37р.9м. Вища Старший вчитель
3. Задорожня Є.О. -заступник директора з виховної роботи Вища 21р. І
4. Столяр Т.В. – вч. рос. мови Вища 39р. Вища Методист
5. Рябошапка Л.В. – вч. математики Вища 23р. І
6. Лісова Ю.В. – вч. укр. мови та літ. Вища 26р. Вища
7. Герасименко Т.В. – вч. 3 кл. Вища 35р. Вища Старший вчитель
8. Герасименко О. В. – вч. 1 кл. Вища 17р.1м. ІІ
9. Заєць А. В. – вч. 2 кл. Вища 5р.6м. Спец.
10. Шумаєва Т.М. – вч. 3 кл. Вища 36р. Вища
11. Яковенко С.А. – вч. фіз.культури Вища 14.р2м. І
12. Куцевол Л.І. – вч. географії Вища 19р. Вища
13. Шевченко О.М. – вч. історії Вища 31р. Вища Кандидат наук
14. Крайня В.О. – вч. укр.мова та літ. Вища 5р. Спеціаліст
15. Антонюк О.О. – вч.музики Вища 20р.6м. ІІ
16. Миронова Н.І. – вч.англ.мови Вища 12р. І
17. Колесников С.О. – вч. фізики Вища 35р. Вища Кандидат наук
18. Діхтенко К.І. – вч. історії Вища 6р. ІІ
19. Задорожня О.І. — бібліотекар Середньо-спеціальна 45р. Вища

 

Кадровий склад працівників

Андріївської ЗОШ І-ІІІ ст.

Посада Тарифний розряд Кількість

ставок

1. Завгосп 7 1
2. Сестра медична 7 0,25
3. Робітник з комплексного обслуговування 3 1
4. Прибиральник службових приміщень 2 2
5. Сторож 1 1
6. Водій автотранспортних засобів 2 1
7. Машиніст-кочегар 3 4
8. Кухар 5 0,5
9. Підсобний робочий 1 0,5

Освітні програми

Початкова школа

Оновлені навчальні програми для початкової школи (1 – 4 класи), затверджені Колегією Міністерства освіти і науки України від 06.08.2016 № 948:

Українська мова

Літературне читання

Математика

Інформатика

Природознавство

Я у світі (3 – 4 класи)

Основи здоров’я

Фізична культура

Образотворче мистецтво

Музичне мистецтво

Англійська мова

Трудове навчання

Українська мова

5 – 9 класи: Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804;

10 – 11 класи: Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 28.10.2010 № 1021 зі змінами, затвердженими МОН України 14.07.2016 № 826.

Українська література

5 – 9 класи: Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804;

10 – 11 класи: Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 28.10.2010 № 1021 зі змінами, затвердженими МОН України 14.07.2016 № 826.

Історія

5 – 9 класи: Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804;

10 – 11 класи: Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 28.10.2010 № 1021 зі змінами, затвердженими МОН України 14.07.2016 № 826.

Математика

5 – 9 класи: Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804;

10 – 11 класи: Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 28.10.2010 № 1021 зі змінами, затвердженими МОН України 14.07.2016 № 826.

Фізика

7 – 9 класи: Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804;

10 – 11 класи: Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 28.10.2010 № 1021 зі змінами, затвердженими МОН України 14.07.2016 № 826.

 

Хімія

7 – 9 класи: Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804;

10 – 11 класи: Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 28.10.2010 № 1021 зі змінами, затвердженими МОН України 14.07.2016 № 826.

Біологія

7 – 9 класи: Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804;

10 – 11 класи: Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 28.10.2010 № 1021 зі змінами, затвердженими МОН України 14.07.2016 № 826.

Екологія

10 – 11 класи: Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 28.10.2010 № 1021 зі змінами, затвердженими МОН України 14.07.2016 № 826.

Інформатика для учнів, які вивчали інформатику у 2-4 класах

5 – 6 класи: Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804;

Інформатика

7 – 9 класи: Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 29.05.2015 № 585;

10 – 11 класи: Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 28.10.2010 № 1021 зі змінами, затвердженими МОН України 14.07.2016 № 826

Іноземні мови

5 – 9 класи: Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804;

10 – 11 класи: Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 27.08.2010 № 834 зі змінами, затвердженими МОН України 29.05.2014 № 657.

Географія

6 – 9 класи: Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804;

10 клас: Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 28.10.2010 № 1021 зі змінами, затвердженими МОН України 14.07.2016 № 826.

Економіка

11 клас: Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 28.10.2010 № 1021 зі змінами, затвердженими МОН України 14.07.2016 № 826.

 

 

Зарубіжна література

5 – 9 класи: Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804;

10 – 11 класи: Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 28.10.2010 № 1021 зі змінами, затвердженими МОН України 14.07.2016 № 826.

Мистецтво

5 – 9 класи: Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804.

Трудове навчання

5 – 9 класи: Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804;

10 – 11 класи: Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 28.10.2010 № 1021 зі змінами, затвердженими МОН України 14.07.2016 № 826.

Природознавство

5 – 6 класи: Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804.

Основи здоров’я

5 – 9 класи: Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804.

Фізична Культура

5 – 9 класи (за програмою «Світова література»): Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804 (оновлена);

10 – 11 класи: Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 28.10.2010 № 1021 зі змінами, затвердженими МОН України 14.07.2016 № 826.

Правознавство

9 клас: Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804;

10 клас: Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 28.10.2010 № 1021 зі змінами, затвердженими МОН України 14.07.2016 № 826.

Людина і світ

11 клас: Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 28.10.2010 № 1021 зі змінами, затвердженими МОН України 14.07.2016 № 826.

Художня культура

10 – 11 класи: Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 28.10.2010 № 1021 зі змінами, затвердженими МОН України 14.07.2016 № 826.

 

Територія обслуговування, яка закріплена за школою:

  • село Андріївка;
  • село Ново-Андріївка;
  • село Варварівка.

 

 

Фактична кількість учнів, які навчаються у школі –

80 учні

 

 

Мова освітнього процесу

Мова, якою відбувається освітній процес, — українська.

В закладі вивчають англійську та російську мови.

 

 

Матеріально-технічне забезпечення школи

В школі функціонують навчальні кабінети:

— початкових класів;

— блок шестирічок;

— української мови і літератури;

— математики;

— фізики;

— географії;

— іноземної мови (в школі вивчають англійську мову).

 

Для оволодіння комп’ютерною грамотністю в школі працює кабінет інформаційно — комунікаційних технологій.

Для уроків праці обладнана майстерня.

Для розвитку читацьких здібностей і світогляду учнів і вчителів працює бібліотека, книжковий фонд якої становить 2686 екземплярів.

Для занять фізичною культурою, позакласною спортивною роботою в школі функціонує спортивний зал.

Працює їдальня на 60 місць, яка забезпечує харчування учнів.

Тепловий режим школи взимку підтримує піролізна котельня.

Для проведення уроків застосовується мультимедійна дошка зі стаціонарним проектором та переносний проектор з екраном.

Для адміністративно-господарської діяльності в школі використовують 3 комп’ютери і 1 ноутбук.

Протягом останніх років приділяється багато уваги створенню сприятливих санітарно-гігієнічних умов навчання і праці в школі. Силами адміністрації, педагогів, робітників адміністративно-господарчої частини, батьків та учнів приміщення та територія школи підтримується на належному санітарно-гігієнічному рівні, відрізняються чистотою та охайністю. У приміщенні школи проведено косметичний ремонт харчоблоку, навчальних кабінетів. Діти разом з батьками  посадили на  території школи  квіти. Зроблено озеленення   прилеглої території — посаджено берези, кленки, тую.

Деякі навчальні кабінети набувають сучасного дизайну.

  • За кошти Андріївської сільської ради у 2017-2018 навчальному році було придбано:
  • металокерамічні дошки, парти та стільці (антисколіозні) = 172000,00 грн.
  • строй матеріали для заміни лінолеуму в 2-х класних кімнатах на суму 20000,00 грн.

благодійна допомога:

  • від партії «Блок Петра Порошенка» ноутбук «Lenovo» — 1 шт. х 15000,00 грн. = 15000,00 грн.; проектор Acer – 1 шт. х 8977,00 грн.
  • від ТОВ КЗТС «Машинінг» м’ячі футбольні – 3 шт. х 320,00 грн. = 960 грн.
  • від партії «Батьківщина» Морозильна камера Indesit 1 шт. х7900,00 грн., футбольний м’яч – 1 шт. х 250,00 грн., 3 шт. х 500 = 1500 грн.
  • від «Радикальної партії» М’ячі ут зальні 2 шт. х 400,00 грн., 1 шт. – 600,00 грн., скакалки – 20 шт. х 20,00 грн.; Принтер МФН 1 шт. х 4016 грн.
  • від батьків учнів школи стелаж-сушка для посуду 1 шт. х 6800,00 грн.
  • від батьків учнів 1 класу стенд «Моя країна – Україна» 1шт. х 120,00 грн.
  • від батьків учнів 2 класу стенд «Алфавіт» 1 шт. х 285,00 грн., стенд «Числовий промінь» — 1 шт. х 280,00 грн. Всього на суму : 565,00 грн.
  • від батьків учнів 4 класу класний куточок 1 шт. х 210,00 грн., стенди : «Мовна скарбничка» — 1 шт. х 285,00 грн., «Математична скарбничка» — 1 шт. х 965,00 грн; фарба для фарбування батарей і підвіконників 1 шт x 180, 00 грн . Всього на суму : 1640 грн.
  • від батьків учнів 5 класу жалюзі горизонтальні білі 6 шт. х 236,00 грн.=1416,00 грн.
  • від батьків учнів 6 класу класний куточок 1 шт. х 485,00 грн., «техніка безпеки» 1шт. х 500,00 грн. фарба для фарбування батарей, підвіконників і столу 1 щт x 164,00 грн. Всього на суму : 1149 грн.
  • від батьків учнів 8 класу класний куточок 1 шт. х 210,00 грн.
  • від батьків учнів 9 класу класний куточок 1 шт. х 300,00 грн. + Вивчаємо англійську» 1 шт. х 300,00 грн. Всього на суму : 600,00 грн.
  • від батьків учнів 10 класу класний куточок 1 шт. х 370,00 грн; фарба для фарбування батарей і підвіконників 1 шт х 200,00 грн. Всього на суму : 570,00 грн.
  • від батьків учнів 11 класу класний куточок 1 шт. х 500,00 грн; фарба для фарбування батарей і підвіконників 1 шт х 160,00 грн. Всього на суму: 660, 00 грн.
  • від батьків учнів школи ноутбук Dell Inspirion 3567 — 1шт. х 10299,00 грн.; мишка Logitech M 185 – 1х404,10 грн., екран Actr T87-SO1MW – 1шт. х 1899,00 грн.
  • від Діхтенка Руслана Миколайовича стенди ( 21 шт.) та комплекти стендів (2 комплекти) в учительську кімнату, кабінет української мови, кабінет фізики та коридори; «Клінідез» всього на суму 13434,00 грн; .
  • від Федерації футболу Донецької області м’ячі 5 шт. х 350,00 = 1750,00; манішки ігрові 10 шт. х 95,00 = 950,00 грн.; сітка для футбольних м’ячів 1 шт. х 30,00 грн.;

від благодійного фонду «Віра в благо»

  • форма футбольна – 3575,00 грн.
  • фарба на 1900,00 грн.;
  • стенд «Протипожежної безпеки» 2 шт. х 557,50 = 1115,00 грн.
  • колодязь декоративний 1 шт х 7500,00 грн.
  • запасні частини на автомобіль Renault на 720,00 грн.
  • багатофункціональний пристрій Canon i-SENSYS – 7176,00 грн.
  • кабель Patron USB 2/0 – AM – BM 1.8 чорний – 23,00 грн.
  • картридж Way для Canon (737) – 398,00 грн.
  • Біндер Agent B-12 – 1184,51 грн.
  • Обкладинки для політурки Agent А4 прозорі 200 мкм 100 шт х 1,99=199,00 грн.
  • Пластикові пружини Buromax d8 мм білі – 100 шт х 0,70 = 70,00 грн.
  • Пластикові пружини Buromax d12 мм білі – 100 шт х 1,18 = 118,00 грн.
  • Пластикові пружини Buromax d25 мм сині – 50шт х 3,90 = 195,00 грн.
  • Старт набор для перепльоту Agent – 0,05 грн.
  • Обкладинка для брошурування картонна bindMARK А4 250 мкм «глянець» асорті – 100 шт х 2,66 = 266,46 грн.

Для комплексу шестирічок:

  • карниз
  • штори

 

Всього на суму: 299339,12 грн.

Установлено спортивний майданчик зі штучним покриттям та спортивний майданчик з тренажерами.

 

проведений:

поточний ремонт комплексу шестирічок – 199000,00 грн

ремонт підлоги у 2-х класних кімнатах – 20000,00 грн.

 

виділено кошти на:

ПКД ремонту комплексу шестирічок  – 10000,00 грн;

ПКД утеплення школи – 25000 грн;

 

 

Результати моніторингу якості освіти

Таблиця навчальних досягнень учнів

Рік Всього учнів школи 2-11кл. Початковий рівень Середній рівень Достатній

рівень

Високий рівень
2016-2017 75 11 (16 %) 32 (42,7%) 31 (41,3%) 0 (0%)

Школа І ступеня — 4 класи, 33 учні, з них закінчили на­вчальний рік – 32:

Клас – 2, вчитель Білобрид В.А.

Кількість учнів – 5

Рівень досягнень:

Високий — 0; Достатній – 2 (40%); Середній – 2 (40%); початковий – 1 (20%)

Якість знань – 40%

Клас – 3 , вчитель Герасименко О.В.

Кількість учнів – 13

Рівень досягнень:

Високий – 0; Достатній – 8 (62%); Серед. – 2 (15%), початковий – 3 (23%)

Якість знань – 62%.

Клас – 4, вчитель Діхтенко Н.В.

Кількість учнів – 9

Рівень досягнень:

Високий – 0; Достатній – 4 (44,5%); Серед. – 3 (33,3%), початковий – 2 (22,2)

Якість знань – 44,5%.

Школа II ступеня — 5 класів, 48 учнів, з них закінчили на­вчальний рік:

Клас Кількість учнів Рівень досягнень Якість знань
Високий Достатній Середній Низький
5 6 2 (33%) 4 (67%) 33%
6 9 2 (22%) 6 (67%) 1 (11%) 22%
7 6 4 (67%) 1 (16,5%) 1 (16,5%) 67%
8 7 3 (43%) 2 (28,5%) 2 (28,5 %) 43%
9 9 3 ( 33%) 4 (45%) 2 (22%) 33%

Звіт директора школи 2017-2018 н.р.

Шановна громадо, батьки, учителі – колеги, працівники школи. Сьогодні я звітуюся як керівник закладу. Завдання керівника на сучасному етапі – організувати діяльність педагогічного та учнівського колективів, допомогти розібратися в складних і суперечливих фактах сьогодення.

Саме від керівника, від його стилю керування залежить злагодженість в роботі колективу. Усі ми разом є будівничі, бо будуємо школу, школу мудру, де все доречно й зрозуміло. У цій школі за партами сидять майбутні лікарі, актори, інженери, художники, письменники. А нині це маленькі люди, яких ми маємо навчати й ростити. Вони не схожі на нас. Вони дивляться інші фільми, слухають іншу музику, мають інших кумирів. Між нами відстань часу, але ми маємо їх зрозуміти, бо будуємо саме для них. Я переконана, що сьогодні оцінити школу неможливо жодними балами чи тестами. Ефективність її діяльності вимірюється радістю спілкування учня з педагогом, бажанням дитини залишитись у школі після закінчення уроків, наповненістю шкільних коридорів у дні зустрічей випускників, настроєм, з яким учитель виходить з уроку або педагогічної ради. А ще тим, чи приводять батьки своїх дітей у свою школу і чи пам’ятають пенсіонерів у шкільному колективі.

І тому, я в своїй роботі дотримуюсь принципу демократичності, гласності, співпраці з усіма учасниками навчально-виховного процесу. І ще я вважаю, що на 99% успіх керівника залежить від того чи підтримують його колеги, батьки, розуміють учні.

 

ВСТУП

Навчальний процес був організований з метою забезпечення умов фізичного, інтелектуального, психологічного і соціального становлення особистості учнів. Досягнення ними кращого рівня навчальних досягнень, що відповідає потенціальним можливостям учнів з урахуванням їхніх пізнавальних інтересів.

Основна діяльність школи спрямована на створення умов для реалізації державної політики в сфері освіти згідно із  ст.53 Конституції України, Законів України «Про освіту»,  «Про загальну середню освіту», Закону України № 2442–VІ «Про внесення змін до законодавчих актів з питань загальної середньої та дошкільної освіти щодо організації навчально-виховного процесу», «Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти», «Державного стандарту початкової освіти»,  «Положення про загальноосвітній навчальний заклад», власного Статуту та інших нормативних документів, що не суперечать законодавству України в галузі освіти.

Структура освіти на кожному рівні й навчальні плани побудовані на принципах постійно зростаючої складності навчальної діяльності з предметів і самостійності учня у виборі власної траєкторії в освітньому  процесі.

На кожній сходинці забезпечується Державний стандарт, здійснюється  теоретична і практична підготовка з дисциплін навчального плану з метою максимального розвитку інтелекту, загальної культури, творчих можливостей, фізичного й морального здоров’я.

Успішність проходження кожного рівня й виконання його освітніх завдань гарантується школою тільки за умови усвідомленого і добровільного дотримання всіх норм і правил шкільного життя, активної співпраці з батьками, відкритістю навчального процесу.

Початкова школа забезпечує становлення особистості дитини, її інтелектуальний, соціальний і фізичний розвиток. Пріоритетом у початкових класах школи є розвиваючі форми і методи навчання.

Основна школа дає базову освіту, що є фундаментом загальноосвітньої підготовки дітей, готує їх до вибору форм подальшого навчання, профільного навчання за філологічним напрямом.

Система освіти в школі складається з трьох освітніх рівнів: початкова школа – 4 роки; основна — 5 років; старша – 2 роки.

Педагоги школи постійно підвищують свій професійний рівень на засіданнях педагогічної ради, методичної ради, НМК, районних навчально-методичних об’єднаннях учителів,  районних та обласних теоретичних і науково-практичних семінарах та конференціях,  використовують Інтернет-ресурси.

У 2017/2018 навчальному році педагогічний колектив працював за педагогічною проблемою «Удосконалення й ефективне використання навчального, виховного та оздоровчого середовища для розвитку і творчої самореалізації особистості школяра».

Для реалізації поставленої мети були вирішенні наступні завдання:

  1. Підвищення рівня організації навчально-виховного процесу у школі.
  2. Забезпечення обов’язкової загальної середньої освіти.
  3. Створення умов для варіативності навчання та вжиті заходи щодо упровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес.
  4. Спрямування навчально-виховного процесу на розвиток в учнів умінь застосовувати знання в особистих цілях і суспільному житті.
  5. Виявлення та розвиток обдарованих учнів, залучення їх до участі в різноманітних інтелектуальних заходах, науково-дослідницькій діяльності.
  6. Підтримка та розвиток здоров′язберігаючого навчального середовища на основі просвітницької та організаційно-методичної оздоровчої діяльності.
  7. Організація різних форм позаурочної навчально-виховної роботи.
  8. Робота щодо забезпечення школи кваліфікованими педагогічними кадрами.
  9. Залучення педагогічної та батьківської громадськості навчального закладу до управління його діяльністю.
  10. Робота із звернень громадян з питань діяльності школи.
  11. Робота у мікрорайоні школи.
  12. Заходи щодо зміцнення та модернізації матеріально-технічної бази школи.

 

Управління закладом

У 2017/2018 навчальному році управління закладом було спрямовано на здійснення державної політики в галузі освіти, збереження кількісних і якісних параметрів мережі, створення належних умов для навчання і виховання учнів, удосконалення змісту навчально-виховного процесу, упровадження нових освітніх технологій, розвиток здібностей дітей і підлітків.

Керівництво, підвищення якості та ефективності внутрішньошкільного управління забезпечувалося документами планування роботи: перспективним, річним, робочим навчальним, тижневим планами.

Принцип доцільності й оперативності прийняття управлінських рішень адміністрації базувався на аналітичних даних, отриманих у ході внутрішньошкільного контролю.

Адміністрацією постійно проводились консультації та спільний розгляд  питань з такими структурними підрозділами закладу, як Рада школи, батьківський комітет, профспілковий комітет.

Підвищення рівня організації навчально-виховного процесу у школі.

Порівняно з 2016-2017 навчальним роком мережа класів школи у 2017-2018 навчальному році не змінилась, кількість учнів у школі приблизно однакова. На кінець 2017-2018 року статистика руху учнів по школі показала, що вибуло за навчальний рік 4 учні, а прибув 1 учень.
Середня наповнюваність класів на кінець навчального року:

  • початкова школа – 8 учнів
  • середня школа – 7 учнів
  • старша школа – 6 учнів

Забезпечення обов’язкової загальної середньої освіти.

Відповідно до «Положення про державну підсумкову атестацію учнів у системі загальної середньої освіти», у 4 класі проходила державна підсумкова атестація з української мови, читання та математики, в 9 класі – математики, української мови, історії України,  в 11 класі – з української мови, української літератури, математики, історії України, біології, фізики та географії у формі ЗНО.

На особливому контролі стоїть питання забезпечення обов’язковості загальної середньої освіти. З 9 випускників школи ІІ ступеня на початок навчального року лише 6 продовжили отримання освіти у десятому класі своєї школи, 3 випускників зараховані у навчальні заклади І-ІІ рівня акредитації.

В 2017/2018 навчальному році школу ІІІ ступеня закінчують 6 випускників.

Протягом 2017-2018 навчального року два учні були забезпечені індивідуальним навчанням.

В результаті контролю з моєї сторони, як директора школи, цілеспрямованої роботи класних керівників і вчителів початкових класів слід зазначити, що пропусків учнів без поважних причин не було.

Створення умов для варіативності навчання та вжиті заходи щодо упровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес.

Колектив школи бачить свою місію у виконанні соціального замовлення у створенні умов для розвитку і самореалізації кожної особистості як громадянина України – патріота своєї держави, який усвідомлює свою належність до сучасної світової цивілізації, чітко орієнтується в сучасних реаліях і перспективах, підготовлений до життя і праці у ХХІ столітті.

Андріївська  загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів здійснює свою діяльність на підставі Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», з урахуванням вимог Концепції профільного навчання у старшій школі, Положення про загальноосвітній навчальний заклад, власного Статуту, забезпечує одержання учнями загальної середньої освіти на рівні Державних стандартів початкової загальної освіти, базової і повної загальної середньої освіти.

Згідно зі Статутом заклад освіти має таку структуру: загальноосвітня школа І-ІІІступеня – 11 класів, 80 учнів.

Мова навчання – українська.

Педагоги школи усвідомлюють, що нова якість освіти, яка забезпечує розвиток сучасного суспільства, може бути досягнута при створенні таких умов організації навчально -виховного процесу, які не шкодять здоров’ю дітей та молоді і будуть спрямовані на формування, збереження, зміцнення здоров’я учасників навчально- виховного процесу за всіма його складовими.

 

Навчальний процес школи здійснюється за навчальним планом, за кількістю годин інваріантної та варіативної складових. Так, за рахунок варіативної частини у школі запроваджувалися додаткові години на вивчення предметів інваріантної складової.

 

Соціальний захист та робота щодо збереження і зміцнення здоров’я учасників навчально-виховного процесу

Протягом 2017-2018 навчального року систематично проводилась робота щодо формування основ здорового способу життя, профілактики шкідливих звичок, профілактики ВІЛ-СНІДу, попередження дитячого травматизму.

Велику увагу в школі приділялось соціальній роботі з учнями.
В 2017-2018 навчальному році оновлено соціальний паспорт школи. Дітям пільгових категорій приділялась особлива увага. В цьому навчальному році жодного з батьків не було притягнуто до відповідальності. З метою попередження таких випадків класними керівниками постійно проводиться моніторинг відвідування, бесіди з учнями та батьками. Щодо відвідування учнями школи, то пропуски зустрічалися частіше серед учнів 9 класу,а саме Новиков Д. через постійні прохання матері та хворобу. Учні молодших класів мали пропуски лише через хворобу.

У школі систематично проводились загальношкільні та класні батьківські збори, класні керівники відвідували учнів вдома, проводили індивідуальні бесіди з невстигаючими та учнями проблемного виховання.

 

Робота із звернень громадян з питань діяльності навчального закладу.

Відповідно до функціональних обов’язків ведення діловодства та відповідальність за збереження документів зі звернення громадян покладається на директора школи.

Директор школи здійснює прийом громадян 1 раз на тиждень у понеділок з 09.00 до 16.00.

Графік прийому громадян встановлюється на початок навчального року: доводиться до відома громадян (батьків учнів) на батьківських зборах в вересні місяці.

Ведеться журнал реєстрації, пропозиції, заяв та скарг громадян. Питання про роботу за зверненнями громадян за рік висвітлюється у звітуванні директора школи перед колективом та громадськістю. Терміни розгляду звернень громадян дотримуються згідно ст. 20 Закону України «Про звернення громадян». Графік прийому доведено до відома громадян.
Охоплення учнів школи гарячим харчуванням

Важливою складовою здоров’язберігаючого середовища є організація харчування учнів. За даними Всесвітньої організації охорони здоров’я, саме харчування на 50-70% визначає здоров’я людини.

У школі для організації харчування дітей створені всі необхідні умови: працює шкільна їдальня, забезпечено санітарно-гігієнічний режим, у наявності графік харчування учнів, щоденно в меню включені дієтичні страви. Технологічне обладнання харчоблоку знаходиться в робочому стані. Спільними зусиллями дотримуються вимоги Порядку організації харчування дітей, затвердженого МОН України від 01.06.05 р. №329.

Я, як керівник, тримаю на постійному контролі питання соціального захисту, збереження та зміцнення здоров’я учнів та всіх працівників школи. З цією метою організовано гаряче харчування для всіх учнів.

В цьому навчальному році охоплено було безкоштовним гарячим харчуванням 31  учень 1 – 4 класів, 3 учнів з малозабезпечених сімей, 2 дитини під опікою. Харчування учнів 5-11 класів здійснюється за рахунок батьків.

З метою покращення умов для організації харчування учнів за залучені позабюджетні кошти упродовж 2018 року придбано:  ремкомплект для електроплитки, каструлі, картоплем¢ялка. Також протягом року були придбані чашки, електросковорідка за спонсорські кошти.

Санітарний стан їдальні, обідньої зали, посуду та кухонного інвентарю в задовільному  стані.  Плануючи роботу школи на 2018-2019 навчальний рік слід посилити контроль за дотриманням норм харчування учнів початкової школи та учнів пільгового контингенту та додержанням меню. Більш активно залучати до контролю батьківську громадськість та придбати мультиварку, блендер, казан..

 

Інформатизація НВП

Відповідно до Закону України «Про Національну програму інформатизації», Указів Президента України «Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти в Україні», «Про першочергові завдання щодо впровадження новітніх інформаційних технологій», «Про додаткові заходи щодо підвищення якості освіти», Концепції розвитку дистанційної освіти в Україні, Державної цільової програми впровадження у навчально-виховний процес ЗНЗ інформаційно-комунікаційних технологій „Сто відсотків” пріоритетними напрямками діяльності закладу освіти в 2017/2018   навчальному році щодо впровадження нових освітніх технологій були:

  • упровадження інформаційних та комунікаційних мультимедійних  технологій у навчально-виховний процес;
  • формування інформаційної культури учнів та педагогічних працівників, забезпечення їх інформаційних потреб;
  • удосконалення інформаційно-методичного забезпечення навчально-виховного процесу;
  • оптимізація освітнього менеджмента на основі використання сучасних інформаційних технології в управлінській діяльності;
  • використання інформаційних технологій для розвитку дистанційного навчання.

У своїй діяльності комп’ютер використовують директор, секретар, заступники директора, практичний психолог, бібліотекар, педагог-організатор. Реалізується повний комплекс задач. Кваліфікація користувачів задовільна. Діловодство ведеться українською мовою із застосуванням технології електронної підготовки, друку та збереження документів. Працює електронна пошта. Форми статистичної звітності підготовлені програмними засобами.  Ведеться база даних у програмному комплексі ІСУО.

Що стосується безпосередньо навчально-виховного процесу, то комп’ютеризація і інформатизація закладу на сьогодні в задовільному стані. У школі функціонує  1  комп’ютерний клас, мультимедійне обладнання, 2 кабінети та 2 приміщення школи підключено до Всесвітньої мережі Інтернет.

Процес впровадження ІКТ-технологій у навчально-виховний процес в цьому навчальному році значно активізувався. Більшість учителів протягом року провели ряд уроків з використанням інформаційних технологій. Організовано обмін досвідом із використання комп’ютерних технологій шляхом відвідування уроків більш досвідчених колег, проведення майстер-класів з ІКТ.  У ході підготовки та проведені уроків, групових занять, підготовці учнів до наукових конкурсів педагоги використовували мережу Інтернет, власні презентації, медіатеку школи. Для перевірки вивченого матеріалу розроблялись або використовувались готові тести в електронному вигляді. При вивченні окремих тем учні отримували домашні завдання,  у ході виконання яких використовувався комп’ютер. Активно використовувались комп’ютерні технології при проведенні предметних тижнів, конференцій, конкурсів. Більшість позакласних заходів проводилися із використанням комп’ютерних презентацій.

Моніторинг використання інформаційних технологій в освітньому процесі здійснюється через безпосереднє спостереження, звіти вчителів-предметників, анкетування.

Значна увага приділяється використанню на уроках програмних засобів навчання. Вони допомагають створити активне кероване комунікативне середовище, у якому здійснюється навчання. Використання електронних засобів навчання дає вчителю необмежену творчу діяльність, учитель може раціональніше використовувати навчальний час, індивідуалізувати навчання та скоротити види роботи, що стомлюють учня.

Протягом 2017/2018  навчального року здійснено такі заходи щодо інформатизації  та використання мультимедійних технологій у закладі освіти:

  • організовано та проведено практичні семінари для вчителів-предметників “Користувач ПК”, «Користувач   Інтернет-ресурсів», «Використання ІКТ у  навчально-виховному процесі»;
  • використано в навчально-виховному процесі програмно-педагогічні електронні засоби  з української мови, історії, географії, математики, фізики, природознавства, хімії, біології;
  • введено в практику роботи проведення відкритих уроків та позакласних заходів вчителів-предметників із використанням комп’ютерних технологій;
  • проводиться робота з підтримки матеріальної бази та навчально-методичного забезпечення кабінету інформатики у відповідністі до нормативів, вимог та державних стандартів.

 

Матеріально-технічне забезпечення НВП

Протягом останніх років приділяється багато уваги створенню сприятливих санітарно-гігієнічних умов навчання і праці в школі. Силами адміністрації, педагогів, робітників адміністративно-господарчої частини, батьків та учнів приміщення та територія школи підтримується на належному санітарно-гігієнічному рівні, відрізняються чистотою та охайністю. У приміщенні школи проведено косметичний ремонт харчоблоку, навчальних кабінетів. Діти разом з батьками  посадили на  території школи  квіти. Зроблено озеленення   прилеглої території — посаджено берези, кленки, тую.

Деякі навчальні кабінети набувають сучасного дизайну.

  • За кошти Андріївської сільської ради у 2017-2018 навчальному році було придбано:
  • металокерамічні дошки, парти та стільці (антисколіозні) = 172000,00 грн.
  • строй матеріали для заміни лінолеуму в 2-х класних кімнатах на суму 20000,00 грн.

благодійна допомога:

  • від партії «Блок Петра Порошенка» ноутбук «Lenovo» — 1 шт. х 15000,00 грн. = 15000,00 грн.; проектор Acer – 1 шт. х 8977,00 грн.
  • від ТОВ КЗТС «Машинінг» м’ячі футбольні – 3 шт. х 320,00 грн. = 960 грн.
  • від партії «Батьківщина» Морозильна камера Indesit 1 шт. х7900,00 грн., футбольний м’яч – 1 шт. х 250,00 грн., 3 шт. х 500 = 1500 грн.
  • від «Радикальної партії» М’ячі ут зальні 2 шт. х 400,00 грн., 1 шт. – 600,00 грн., скакалки – 20 шт. х 20,00 грн.; Принтер МФН 1 шт. х 4016 грн.
  • від батьків учнів школи стелаж-сушка для посуду 1 шт. х 6800,00 грн.
  • від батьків учнів 1 класу стенд «Моя країна – Україна» 1шт. х 120,00 грн.
  • від батьків учнів 2 класу стенд «Алфавіт» 1 шт. х 285,00 грн., стенд «Числовий промінь» — 1 шт. х 280,00 грн. Всього на суму : 565,00 грн.
  • від батьків учнів 4 класу класний куточок 1 шт. х 210,00 грн., стенди : «Мовна скарбничка» — 1 шт. х 285,00 грн., «Математична скарбничка» — 1 шт. х 965,00 грн; фарба для фарбування батарей і підвіконників 1 шт x 180, 00 грн . Всього на суму : 1640 грн.
  • від батьків учнів 5 класу жалюзі горизонтальні білі 6 шт. х 236,00 грн.=1416,00 грн.
  • від батьків учнів 6 класу класний куточок 1 шт. х 485,00 грн., «техніка безпеки» 1шт. х 500,00 грн. фарба для фарбування батарей, підвіконників і столу 1 щт x 164,00 грн. Всього на суму : 1149 грн.
  • від батьків учнів 8 класу класний куточок 1 шт. х 210,00 грн.
  • від батьків учнів 9 класу класний куточок 1 шт. х 300,00 грн. + Вивчаємо англійську» 1 шт. х 300,00 грн. Всього на суму : 600,00 грн.
  • від батьків учнів 10 класу класний куточок 1 шт. х 370,00 грн; фарба для фарбування батарей і підвіконників 1 шт х 200,00 грн. Всього на суму : 570,00 грн.
  • від батьків учнів 11 класу класний куточок 1 шт. х 500,00 грн; фарба для фарбування батарей і підвіконників 1 шт х 160,00 грн. Всього на суму: 660, 00 грн.
  • від батьків учнів школи ноутбук Dell Inspirion 3567 — 1шт. х 10299,00 грн.; мишка Logitech M 185 – 1х404,10 грн., екран Actr T87-SO1MW – 1шт. х 1899,00 грн.
  • від Діхтенка Руслана Миколайовича стенди ( 21 шт.) та комплекти стендів (2 комплекти) в учительську кімнату, кабінет української мови, кабінет фізики та коридори; «Клінідез» всього на суму 13434,00 грн; .
  • від Федерації футболу Донецької області м’ячі 5 шт. х 350,00 = 1750,00; манішки ігрові 10 шт. х 95,00 = 950,00 грн.; сітка для футбольних м’ячів 1 шт. х 30,00 грн.;

від благодійного фонду «Віра в благо»

  • форма футбольна – 3575,00 грн.
  • фарба на 1900,00 грн.;
  • стенд «Протипожежної безпеки» 2 шт. х 557,50 = 1115,00 грн.
  • колодязь декоративний 1 шт х 7500,00 грн.
  • запасні частини на автомобіль Renault на 720,00 грн.
  • багатофункціональний пристрій Canon i-SENSYS – 7176,00 грн.
  • кабель Patron USB 2/0 – AM – BM 1.8 чорний – 23,00 грн.
  • картридж Way для Canon (737) – 398,00 грн.
  • Біндер Agent B-12 – 1184,51 грн.
  • Обкладинки для політурки Agent А4 прозорі 200 мкм 100 шт х 1,99=199,00 грн.
  • Пластикові пружини Buromax d8 мм білі – 100 шт х 0,70 = 70,00 грн.
  • Пластикові пружини Buromax d12 мм білі – 100 шт х 1,18 = 118,00 грн.
  • Пластикові пружини Buromax d25 мм сині – 50шт х 3,90 = 195,00 грн.
  • Старт набор для перепльоту Agent – 0,05 грн.
  • Обкладинка для брошурування картонна bindMARK А4 250 мкм «глянець» асорті – 100 шт х 2,66 = 266,46 грн.

Для комплексу шестирічок:

  • карниз
  • штори

Всього на суму: 299339,12 грн.

Установлено спортивний майданчик зі штучним покриттям та спортивний майданчик з тренажерами.

 

проведений:

поточний ремонт комплексу шестирічок – 199000,00 грн

ремонт підлоги у 2-х класних кімнатах – 20000,00 грн.

 

виділено кошти на:

ПКД ремонту комплексу шестирічок  – 10000,00 грн;

ПКД утеплення школи – 25000 грн;

 

Заходи щодо зміцнення та модернізації матеріально-технічної бази школи

Школа підключена до мережі Інтернет та користується електронною поштою.

В повному обсязі заповнена база даних, оформлено шкільний сайт.
Але поряд з досягненнями в школі є цілий ряд нерозв’язаних задач:

  • потребує капітального ремонту цоколь основної будівлі школи;
  • потребує капітального ремонту роздягальні у спортивному залі та харчоблок

Виходячи з вищезазначеного, педагогічний колектив школи планує продовжити роботу по удосконаленню форм і методів роботи на уроках, використовуючи сучасні інноваційні технології, вивчаючи індивідуальні здібності та особливості кожного учня, керуючись Законами України та регіональними програмами, продовжувати роботу по матеріально-технічному забезпеченню навчально-виховного процесу у школі, інформатизації викладання навчальних предметів.

 

Результативність навчання у 2017/2018 н.р.

У минулому навчальному році  до наступного класу переведено всіх учнів 1-8-х, 10-х класів;  випущено зі школи ІІ ступеня – 9 учнів;  випущено зі школи ІІІ ступеня – 6 учнів.

Нагородження похвальними листами, похвальними грамотами 1 учня школи.

За 2017/2018 навчальний рік зроблені суттєві кроки щодо підвищення якості навчання згідно із  вимогами сучасного суспільства. Освіта вважається якісною, коли її результати відповідають меті.

Аналіз річного оцінювання навчальних досягнень учнів показав у цілому достатній рівень навчальних досягнень. Усі учні 2-8,10-х класів переведені до наступного класу. У школі немає учнів, які б отримали завдання на літо для повторної атестації.

 

Досягнення учнів у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіадах з базових дисциплін, у районних конкурсах та спортивних змаганнях у 2017/2018н.р.

  • англійська мова (Герасименко К. 11 кл – І місце, Андрусишина В., 10 кл. – ІІІ місце);
  • математика (Номер Л. 8 кл. — І місце);
  • українська мова (Герасименко К. 11 кл – І місце, Андрусишина В., 10 кл. – ІІІ місце);
  • географія (9 кл. – І місце, 10 кл. – ІІ місце, 11 кл. – ІІ місце);
  • зарубіжна література (Герасименко К. 11 кл – ІІ місце, Сиплива О. 9кл. – ІІ місце,  Сьоміна Є. 10кл. – ІІ місце).​​

У районному конкурсі із зарубіжної літератури «Компетентний читач — майстер слова ІІ місце посіли учениця 11 кл. Герасименко К.,  та учениця 5 кл. Масливець К.. Серед кращих читців англійської поезії «Струни душі» були: Андрусишина В. 10 кл. І місце,  Марченко А. 8 кл. – ІІ місце.

Спортивні досягнення наших школярів в цьому році були такими: протягом навчального року збірні школи взяли участь в обласному турнірі з футболу (3 місце), в змаганнях до Дня ФК та спорту-І місце з міні-футболу, в районних змаганнях в залік спартакіади школярів – ІІІ місце, з великого футболу – ІІ місце, з міні-футболу – ІІІ місце. В районних змаганнях з легкоатлетичного кросу чемпіонами в особистому заліку стали  Номер Ліна.

 

Досягнення учнів в інтелектуальних конкурсах

Учні школи брали участь у Всеукраїнських іграх «Грінвіч»,(Мосіна П. 4 кл. І місце, Мірошниченко А. 4 кл. ІІ місце, Герасименко М. 5 кл. ІІ місце, Шульга Ю. 7 кл. ІІІ місце Герасименко К. 11 кл. ІІ місце, Андрусишина В. 10 кл.  ІІІ місце) «Кенгуру», «Колосок»( Мирошниченко А. 4 кл. І місце, ІІ місце посіли: Діхтенко І., Білобрид І., Задорожня О., Сиплива О., Рябошапка Д., Герасименко М., Мосіна П., Солоп В., Беспальченко Б., Андрусишина В.), «Соняшник»( Діхтенко І. 8 кл. І місце, Герасименко М. 5 кл. І місце, Марченко А. 8 кл. ІІІ місце), всеукраїнському мовно-літературному конкурсі імені Т. Шевченка (учениця 11 кл. Герасименко К.  посіла 1-ше місце на районному рівні), міжнародному конкурсі імені Петра Яцика.

Учні школи брали участь у І міському (Краматорському) етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН  (Задорожня О. 9 кл. – ІІ місце,  Андрусишина  В. 10  кл. – учасник).

Досягнення вчителів у конкурсах

Учителі-мовники (Лісова Ю.В., Колибаба З.І., Крайня В.О.) брали участь у Всеукраїнській грі «Соняшник-учитель 2017».

Вчитель англійської мови Миронова Н.І. взяла участь в міжнародному освітньому проекті «Найбільший урок у світі». Нагороджена сертифікатом за участь у проекті «Найбільший урок у світі» та підтримку Глобальних цілей сталого розвитку.  Перемогла у конкурсі для вчителів англійської мови “Upgrade your Teaching!”, який проводився студією  освіти для викладачів «СОВА» спільно з громадською спілкою «Освіторія» та “School Angels”. Була нагороджена  сертифікатом та правом відвідати безкоштовний тренінг для вчителів англійської мови у м.Київ 27-28.01.2018.

Вчитель історії  Купріш Л.В. готує учнів до участі в одинадцятій Всеукраїнській конференції з міжнародною участю «Південно-східна Україна: зі стародавності у ХХІ ст..»

Лісова Ю.В. взяла участь: в обласній виставці творчих робіт «Нове викладання «Чорної ради» Пантелеймона Куліша в школі: до 160-річчя першого україномовного історичного роману»; у Всеукраїнському квест-марафоні «Чи знаємо ми Тараса Шевченка?» перемогла в ІІ турі.

Колибаба З.І. Взяла участь в обласній виставці мотиваційних плакатів, присвяченій 80 річчю від дня народження Василя Стуса та фінальному етапі обласного фестивалю «Кожна зірка має свій час»

Крайня В.О. брала участь у засіданні творчої групи учителів української мови та літератури зі створення хрестоматії діалектних текстів «Українські говірки Донеччини».

 

ВИХОВНА РОБОТА

Основними документами, якими керувалася школа в виховній роботі, були: Наказ МОН № 641 від 16 червня 2015 року «Про затвердження Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді, Заходів щодо реалізації Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді та методичних рекомендацій щодо національно-патріотичного виховання y загальноосвітніх навчальних закладах»;

Наказ МОН від 07 вересня 2000 № 439 «Про затвердження Рекомендацій щодо порядку використання державної символіки в навчальних закладах України».

Лист ІМЗО від 25.07.2016 № 2.1/10-1828 “Про методичні рекомендації з питань організації виховної роботи у навчальних закладах у 2016/2017 н.р.”

Наказ МОН № 768 від 16 липня 2015 року «Про національно-патріотичне виховання в системі освіти»

Наказ МОН від 19.08.2016 №1006 «Про проведення Всеукраїнських учнівських олімпіад і турнірів з навчальних предметів у 2016/2017 навчальному році»

Постанова Кабінету Міністрів України від 20 квітня 2011 року№ 462 «Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти»

Постанова Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 року № 1392 «Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти». Національна програма «Діти України», Національна доктрина розвитку освіти, концепція громадянського виховання, Національна програма патріотичного виховання, формування ЗСЖ, розвитку духовності та зміцнення моральних засад суспільства, програма роботи з обдарованою молоддю, Національна програма оздоровлення дітей, Закони України «Про пожежну безпеку», «Про охорону праці», комплексна програма «Фізичне виховання – здоров’я нації”.

В цьому навчальному році метою роботи було виховання всебічного розвитку особистості на основі принципів народності, духовності, гуманізму, як найвищих загальнолюдських цінностей. Формування у молодої людини поглядів на здоровий спосіб життя, створення умов для самореалізації творчого та професійного визначення кожної дитини.

Для досягнення цієї мети визначили наступні задачі: працювати над вихованням культури поведінки, гуманного ставлення до старших і своїх товаришів, сприяти формуванню здорового способу життя та запобіганню шкідливих звичок, виявити творчі здібності учнів та сприяти їх розвитку.

Реалізація завдань виховної роботи у 2017/2018 навчальному році здійснювалася шляхом співпраці з педагогічним та учнівським колективами, з батьками учнів, позашкільними закладами та громадськими організаціями; через використання найбільш поширених виховних технологій, зокрема:

— години спілкування (години класного керівника);

— технологія колективного творчого виховання;

— проектна технологія;

— технологія саморозвитку.

Протягом року питання виховної роботи розглядалися на нарадах при директорі, засіданнях педагогічної ради.

Реалізація завдань виховної системи закладу відбувається за рахунок злагодженої співпраці педагогічного колективу, спланованої роботи класних керівників. У школі діє науково-методичне об’єднання класних керівників, яке очолює заступник директора з виховної роботи Задорожня Євгенія Олександрівна.

З метою надання методичної допомоги класним керівникам протягом навчального року проводились наради та консультації з питань організації та здійснення виховної роботи в класних колективах. Практичний психолог, педагог-організатор, класні керівники брали участь в районних заходах з питань виховання. З метою досягнення більшої ефективності виховної роботи класні керівники працювали сумісно зі шкільним психологом, проводячи тестування, діагностику, вивчаючи індивідуальні особливості учнів.

Виховні заходи, що проводились класними керівниками протягом 2017/2018 навчального року, були різноманітними, відповідали віковим особливостям учнів, сприяли розвитку творчих здібностей та ініціативності школярів. Аналіз відвіданих виховних заходів показав, що виховна робота проводиться на належному рівні, використовуються сучасні технології виховання учнів.

Протягом  2017/2018 навчального  року організовано проведення ряду позашкільних занять та заходів з учнями.  Відповідно до «Основних орієнтирів виховання учнів 1-11-х класів  загальноосвітніх навчальних закладів України» (наказ Міністерства  освіти і науки, молоді та спорту України від  31.10.2011 №1243), основним завданням напрямку «Ціннісне ставлення до себе» є забезпечення повноцінного розвитку учнів, охорони та зміцнення їх здоров’я, утвердження здорового способу життя, розвиток учнівського самоврядування. У класних журналах ведеться сторінка бесід із учнями з циклу «Я обираю здоровий спосіб життя». Проводилися бесіди, лекції із залученням відповідних фахівців (Сестри медичної, психолога). Проводилися індивідуальні бесіди з батьками та учнями. В школі  протягом року були проведені   загальношкільні виховні заходи, а саме:

Всебічний та гармонійний розвиток  кожної особистості, творчий, інтелектуальний, духовний розвиток дітей та організацію дозвілля школярів забезпечували гуртки та секції.

З початку навчального року в  школі працювали гуртки та и спортивні секції.

Відсоток відвідування гуртків учнями становить 83 %. Планування роботи гуртків здійснено згідно Нормативних документів освітньої галузі, програм гурткової роботи та роботи спортивних секцій з урахуванням вікових особливостей і потреб учнів. В журналах гурткової роботи чітко визначена мета і основний зміст роботи, теми за розділами програми, зміст роботи на кожне заняття, дні і години заняття гуртка. Систематично ведеться облік роботи гуртка та облік відвідування занять учнями. Всі досягнення гуртківців, масова та суспільно-корисна робота фіксуються в кінці журналу на спеціально відведених сторінках.

 

ВІДКРИТІ ВИХОВНІ ЗАХОДИ

Згідно плану роботи школи, плану виховної роботи та роботи класних керівників в школі проводяться відкриті виховні заходи. Із запланованих 21 заходів проведено 21

Найбільш яскравими були:

–  загальношкільне свято здоров’я в рамках Олімпійського тижня «Малі олімпійські ігри-2017». Взяли участь 80 учнів. Проведено на достатньому рівні.

— Тематична лінійка, присвячена Дню миру. Цього ж дня проведено виставку-конкурс дитячих малюнків та плакатів «Мир на всій планеті», стрит-арт на асфальті «Ми за мир». Заходи проведено на високому рівні.

– святковий захід до Дня вчителя. Проведено на достатньому рівні. Взяли участь 80 учнів школи та педагогічний колектив.

— День українських народних символів «З Україною в серці». Взяли участь всі класи. Рівень підготовки різний: від середнього до високого.

– заходи до Дня української писемності та мови: тематична лінійка з елементами флешмобу, ігра-квест з мовознавства, конкурс читців української поезії,, вислови про мову «Плекаймо в серці кожне гроно прозоре диво калинове». Проведено на високому рівні.

– заходи до Дня Святого Миколая: тематична театралізована лінійка для учнів 1-11 класів;  для учнів початкової школи гра-конкурс «Святий Миколай, ти до нас завітай».

  • Новорічний ранок «Веселий Новий Рік» (для 1-11 кл.)

— заходи До Дня Соборності України, пам’яті Героїв Крут, Небесної Сотні, героїв Афганської війни.

— Шевченківські свята, флешмоби до Дня Гімну та Герба Укаїни

— заходи до Дня пам’яті і примирення, Дня Перемоги, Дня вишиванки

   

Формування ЗСЖ, попередження дитячого травматизму та формування  безпеки життєдіяльності.

Для успішного створення здоров’язберігаючого середовища у нашій школі навчально-виховна робота здійснюється за такими напрямами:

— створення оптимальних санітарно-гігієнічних умов;

— раціональна організація праці й відпочинку;

— збереження та зміцнення фізичного, психічного, соціального та духовного здоров’я;

—   формування свідомого ставлення до свого життя та здоров’я;

—   пропагування здорового способу життя;

—   застосування профілактичних, просвітницьких програм і проектів;

— налагодження співпраці з відповідними громадськими організаціями та державними установами.

При організації роботи школи по формуванню здорового способу життя перш за все створено відповідні психолого-педагогічні умови, коли учні через різноманітні види шкільної діяльності засвоюють знання, розвивають та реалізовують себе у творчій праці, усвідомлюють себе вільними у формах культурної поведінки, уміють зберігати своє здоров’я, вести здоровий спосіб життя, бути готовими до особистого життя в різних умовах та ситуаціях, бути повноправними членами сучасного суспільства.

Вирішення єдиної педагогічної проблеми здійснюється за такими напрямами:

— створення відповідного шкільного середовища;

— використання здоров’язберігаючих і здоров’яформуючих технологій і технік у процесі навчання;

— освіта в галузі здоров’я.

Перший напрямок – створення шкільного середовища – достатньо традиційний: це і виконання санітарно-гігієнічних норм, організація якісного харчування школярів, обладнання класів і рекреацій з урахуванням ідеї розвитку здоров’я дітей. Тобто весь простір школи має працювати на розвиток фізичного здоров’я дитини.

Другий напрямок – це наявність у школі педагогічних технологій і технік, органічно вбудованих у навчальний процес, що формують і розвивають здоров’я дитини. Зокрема, всі вчителі на уроках проводять по 2-3 фізкультхвилинки, вправи для очей.

Систематично проводяться зустрічі з працівниками ФАПу. Тематика таких зустрічей різноманітна, всі вони направлені на збереження й розвиток психічного і соціального здоров’я школярів. Регулярно, у серпні місяці, проводяться поглиблені медогляди, що дає можливість виявити і попередити захворювання на ранніх стадіях. Вся робота в школі направлена на формування психічного здоров’я, а саме: стійкість до стресів, інтелектуальну витривалість, позитивну самооцінку, готовність до саморозвитку і самореалізації.

Третій напрямок – освіта в галузі здоров’я передбачає не тільки розкриття цієї проблеми в навчальних предметах, а й передачу цих знань і спільну освітню діяльність учителів та учнів. В школі проводяться декади по пропаганді збереження і зміцнення здоров’я. На початку року класні керівники планують заходи, які сприяють зміцненню здоров’я дітей, профілактиці дитячого травмування, дотриманню правил особистої гігієни.

У вересні щороку проводиться місячник «Дорожня грамота». До плану обов’язково включено заходи з безпеки руху «Правила знай і виконуй», конкурсі малюнків, зустрічі з лікарями, години спілкування «Найцінніший дар – життя», «Корисна їжа і здоров’я», «Зі спортом не дружити – своє життя занапастити», «Я проти паління», «Ми за здорове життя», «Єдино правильний вибір – ми за здоровий спосіб життя», «Від шкідливої звички до хвороби», «Наркотикам – ні!»

Відбулося засідання круглого столу для батьків «Здоров’я родини – здоров’я дитини»

Великою популярністю користуються такі свята: День здоров’я, «Козацькі ігри та забави»» (жовтень), «Тато, мама, я  – спортивна сім’я», виступи агітбригад, тематичні вистави для молодших школярів. Під час проведення традиційного Дня ЦО (квітень) учні знайомляться з надзвичайними ситуаціями та профілактикою небезпек, відвідують пожежні частини та запрошують представників місцевої пожежної команди № 1 села Андріївки при Андріївській сільській раді Слов’янського району Донецької області до школи. Обов’язковим стало обговорення на батьківських зборах питань, пов’язаних з попередженням нещасних випадків на дорогах, статевого виховання, про правову відповідальність батьків за виховання дітей, про насильство у сім’ї.

Одним із важливих напрямків виховної роботи є родинно-сімейне виховання. Основними завданнями напрямку «Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей» було формування моральної особистості (доброти, взаєморозуміння, милосердя, толерантності, культури спілкування), різнобічних духовних потреб та інтересів; виховання шанобливого ставлення до родини, поваги народних традицій і звичаїв, національних цінностей українського народу. З метою пропаганди позитивного іміджу сім`ї та її соціальної підтримки, формування культури сімейних стосунків, підвищення відповідальності  батьків за виховання дітей, проводяться різноманітні зустрічі, бесіди щодо популяризації  сімейного способу життя, формування національних сімейних цінностей з питань здорового способу життя та збереження репродуктивного здоров`я.

У цьому напрямку в школі протягом навчального року було проведено:

— години спілкування «Будьмо милосер­дними» до Міжнародного Дня людей похи­лого віку (02.10.2017);

— години спілкування «Ми за мир в усьому світі» (21.09.2017);

— години спілкування до Міжнародного дня прав людини «Діти: злочин і кара», «Основи правосвідомості особистості» (11.12.2017);

— години спілкування до Дня матері та Всесвітнього Дня сім’ї: «Мій родовід»;  «Захоплення моєї родини»;  «Сім’я – ключ до щастя» (14.05.2018);

— години спілкування до Дня Європи (18.05.2018).

Завдання напрямку «Ціннісне ставлення до природи, до праці» — формування почуття єдності з природою, свідомого ставлення та любові до неї, виховання господаря. Найбільш цікавими заходами цього напрямку були:

— години спілкування «Природа – людині, людина — природі», «Бережіть рідну природу», «Жити в злагоді з природою» (20.04.2018);

  • екологічний двомісячник «Екологічна весна – 2018» (березень-квітень 2018);
  • акції «Турбота про птахів», «За чисте довкілля», «Посади сад» (березень-квітень 2018);
  • години спілкування до Всесвітнього дня довкілля «Збережемо красу природи», «Будь природі другом», «Збережемо воронці в нашій місцевості» (11.04-15.04.2018);
  • день Чорнобильської трагедії (26.04.2018)

 

Діяльність шкільного самоврядування

Важливою складовою системи виховної роботи закладу є розвиток учнівського самоврядування. У школі діє дитяча організація «Гармонія» Шкільне самоврядування діють за планом роботи, які складені згідно вимог і діють за 14-ма напрямками виховної роботи. Діяльність дитячих органів самоврядування спрямована на розвиток соціально значущих якостей особистості, що характеризують її ставлення до суспільства і держави, інших людей, природи, мистецтва, самої себе.

Організація має свій прапор, герб, загальний Гімн школи.

Керує роботу учнівського самоврядування  педагог-організатор      Антонюк О.О.

На початку року обрано шкільного лідера школи Андрусишину В., ученицю 10 кл. Щопонеділка проводяться робочі лінійки на яких розглядаються поточні питання, обговорюються заплановані заходи, аналізуються проведені. Діяльність класів відображається в «Інформаційному віснику», де щотижня оновлюється інформація щодо діяльності класних колективів.

   За ініціативою учнівського самоврядування «Гармонія» було організовано та проведено заходи, благодійні акції за різними напрямками виховної роботи:

  • акція «Діти допоможіть дітям»;
  • акція «Вітальня листівка воїну»;
  • участь у районних акціях, флешмобах;
  • трудовий десант «Зробимо шкільне подвір’я чистим»;
  • акція “Ветеран живе поруч”;
  • флешмоб до Дня Соборності України;
  • флешмоб до Всесвітнього Дня здоров’я;
  • акція “Від серця до серця”.

Отже, робота органу учнівського самоврядування Андріївської школи знаходиться на достатньому рівні, але потребує постійного удосконалення та залучення якомога більшої частини учнівської молоді. Саме цей аспект є визначальним при плануванні діяльності організації на наступний рік.

У школі проводились традиційні виховні заходи:

  • Свято «День знань» (1-11 кл.)
  • Концерт до Дня вчителя (1-11 кл.)
  • Свято козацтва (1-11 кл.)
  • Свято української писемності та мови (5-9 кл.)
  • Новорічні ранки  (1-11 кл.)
  • Свято «Святого Миколая» (1-4 кл.)
  • Святковий концерт до Дня 8 Березня (1-11кл.)
  • Шевченківський тиждень (5-11 кл.)
  • Свято Букваря (1кл.)
  • Свято «Прощавай,  початкова школо!»(4 кл.)
  • Свято Останнього дзвоника(1-11кл.)

Тиждень математики.

Тиждень української мови та літератури.

Тиждень англійської мови.

Тиждень географії.

Діти брали участь у шкільних і позашкільних виставках творчих робіт (малюнки, плакати, поробки, композиції з квітів), спортивних заходах:

  • участь у районних змаганнях з волейболу, футболу;
  • участь команди учнів 5-6 «Олімпійське лелеченя».

 

РОБОТА З ПРОФІЛАКТИКИ  ПРАВОПОРУШЕНЬ

ТА ЗАПОБІГАННЯЗЛОЧИННОСТІ

В основу роботи адміністрації та педагогічного колективу з профілактики правопорушень, злочинів, бродяжництва серед неповнолітніх покладено план заходів Міністерства освіти і науки щодо профілактики правопорушень серед дітей та учнівської молоді, розпорядження Кабінету Міністрів України від 30.11.2011 року № 1209 «Про схвалення Концепції реалізації державної політики у сфері профілактики правопорушень» .

В школі розроблено систему роботи з профілактики правопорушень.

Вона складається з наступного:

  1. Робота Ради профілактики правопорушень:

— Розгляд питань впливу сім’ї на виховання.

— Розгляд конкретних правопорушень.

— Постановка на шкільний облік правопорушників.

— Робота з сім’ями групи ризику

  1. Організація контролю за станом відвідування учнями школи:

На виконання ст.6 Закону України «Про загальну середню освіту», ст.19 Закону України «Про охорону дитинства», ст. 53 Конституції України, з метою охоплення учнів школи навчанням та контролю за відвідуванням навчальних занять учнями школи в навчальному закладі здійснюється систематична робота. Стан відвідування навчальних занять учнями школи знаходиться під постійним контролем адміністрації школи, класних керівників. В школі здійснюється систематичний контроль за відвідуванням учнями навчальних занять. Ведеться журнал обліку пропущених уроків, куди черговий вчитель щодня вносить дані з класних журналів. З учнями і батьками проводяться бесіди, регулярна профілактична робота з попередження пропуску уроків без поважних причин.

Алгоритм контролю за обліком відвідування учнями школи наступний:

  • потижневий контроль адміністрації за відвідуванням учнями школи (систематичне проведення рейдів контролю);
  • робота класних керівників та активу класу над попередженням пропусків уроків учнями без поважних причин (відвідування вдома, відвідування батьківським комітетом класу проблемних сімей);
  • інформування адміністрацією закладу, класними керівниками батьків (телефонічно, виклики до школи, письмове інформування);
  • заслуховування на Раді з профілактики правопорушень;
  • проведення шкільним практичним психологом різних видів діагностик, опитувань та анкетування.    
  1. Місячник та тиждень правових знань:

— Класні виховні години на правову тематику.

— зустріч з працівниками правоохоронних органів.

— Зустріч з сестрою медичною.

— Бесіди на правову тематику.

— Година запитань і відповідей.

  1. Облік дітей, схильних до правопорушень.

5.Облік батьків, які не займаються вихованням дітей.

  1. Виховання свідомої дисципліни учнів:

— Чергування учнів та вчителів по школі.

— Розгляд порушників дисципліни на класних зборах.

— Розгляд порушників дисципліни на зборах Ради профілактики.

Наказом директора школи створено Раду  з профілактики правопорушень, до складу якої включено представників вчительського колективу, учнів, дільничного. Робота Ради щорічно планується, засідання комісії проводяться періодично, по мірі надходження питань. На кожному засіданні ведуться протоколи, які зберігаються у справах школи. Розглядаються різні питання щодо роботи з учнями девіантної поведінки, аналізується робота класних керівників, керівників гуртків щодо залучення учнів до участі в заходах, заняттях у гуртках та секціях.

Діагностичну роботу (тестування учнів на схильність до девіантної поведінки) і корекційну роботу з учнями проводить практичний психолог. Психологом школи надаються рекомендації педагогам у роботі з учнями, які мають прояви девіантної поведінки, проводяться індивідуальні бесіди та надаються психолого- педагогічні консультації батькам.

 

РОБОТА З БАТЬКАМИ

Робота з батьками у 2017-2018н.р. була спрямована на створення єдиного колективу вчителів, учнів, батьків. В кожному класі обрані батьківські комітети, а  також представники в шкільний батьківський комітет (очолює Борщ  Л.В.)  та Раду школи (очолює Дзюба Т.М.).  Засідання проводяться згідно плану та за потребою. Розглядаються питання щодо поведінки деяких учнів, бездіяльності батьків у вихованні, фінансові проблеми, обговорюється матеріал на батьківські збори. Проводиться також індивідуальна робота з батьками з метою допомоги у вихованні, інформування про стан успішності дитини у навчанні.

01.09.17р. в школі були проведені загально шкільні батьківські збори, де розглядалися питання діяльності школи у 2017-2018 н.р. в сучасних умовах з рекомендаціями МОНУ. Директор школи ознайомив присутніх з режимом роботи школи, вимогами Державного стандарту базової та повної середньої освіти. Заступник директора з ВР ознайомила батьків з новою Концепцією національно-патріотичного виховання.

Два рази на семестр у класах проводяться батьківські збори, де розглядаються різні питання, а саме:

  • «Комп’ютерна залежність дітей. За і проти»
  • «Роль сім¢ї у формуванні особистості молодшого школяра»
  • «Безпека дитини в умовах зміни технологічних можливостей»
  • «Допомога сім’ї у правильній професійній орієнтації дитини»
  • «Правова відповідальність неповнолітніх»
  • «Конфліктні ситуації підлітків з батьками та вчителями»
  • «Виховання у дітей загальнолюдських духовних цінностей»
  • «Виховання, як батьківський обов’язок».

Велику допомогу батькам надає шкільний психолог Герасименко Т.В. Психологом проводяться тестування як дітей, так і батьків. За допомогою до психолога звертаються класні керівники (щодо проведення батьківських зборів, вирішення проблем у класі та інше). Також проводиться профорієнтаційна робота з батьками учнів випускних класів.

В школі проводиться робота з  батьками майбутніх першокласників. Вона розпочинається в дитячих садочках. Батьки відвідують заняття разом з дітьми, запрошуються на виховні заходи, підготовані вчителями майбутніх першокласників. За проханням отримують допомогу шкільного психолога.

У листопад-грудні 2017 року проводилась декада правових знань, на якій проводилися  наступні заходи:

  • випуск газети «За здоровий спосіб життя»;
  • проведення виховних годин «Мої  права та  обов’язки», «Підліток і закон»;
  • конкурс малюнків «Я обираю здоровий спосіб життя»;
  • проведення санітарно-просвітницьких лекцій та тренінгів «Профілактика тютюнопаління, алкоголізму, наркоманії»;
  • лекція «Торгівля людьми»;
  • конкурс плакатів «Права дитини».

Робота щодо попередження правопорушень та злочинів серед неповнолітніх проводиться на  високому рівні.

З метою покращення стану здоров’я учнів проводилися медичні обстеження дітей, необхідні медичні щеплення.

 

РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ

  З метою  забезпечення єдиної системи обліку обдарованих дітей, збір, систематизація та збереження інформації про досягнення обдарованих дітей, інформування державних, регіональних, місцевих органів влади, закладів  освіти, культури, спорту, інших зацікавлених організацій про досягнення обдарованих дітей в школі створено Банк обдарованих дітей.

Збір та ведення банку даних за індивідуальними досягненнями обдарованих дітей на рівні закладу здійснює відповідальна особа (Рябошапка Л.В.). Повна інформація про індивідуальні досягнення обдарованих дітей в електронному та паперовому вигляді надається вчителями-предметниками до відповідальної особи.

У 2017-2018 н.р. до картотеки внесені наступні учні:

— спортивна спрямованість – Беспальченко Б., Євстигнеєв Д. – 4 кл.; Бутенко О., Новіков Р. – 5 кл.; Приходько О., Хондогій Д., Залогін Б. – 7 кл., Номер Л., Марченко А. – 8 кл.; Дзюба А., Сливка М. – 10 кл.; Ковівчак В., Заварзін І. – 11 кл.

— творча спрямованість – Масливець К. – 5 кл., Герасименко К. – 11 кл.

— інтелектуальна спрямованість – Мосіна Т. – 3 кл., Мирошниченко А. – 4 кл., Діхтенко І., Марченко А., Номер Л. – 8 кл., Рябошапка Д., Задорожня О., Сиплива О. – 9 кл.; Андрусишина В., Сьоміна Є. – 10 кл., Герасименко К. – 11 кл.

Серед вказаних учнів відмінник навчання Мосіна Т. Творчо обдарована  Герасименко К.

В червні 2018 року обдаровані діти (Андрусишина В., Діхтенко І.) були присутні на щорічному заході, присвяченого Всесвітньому Дню захисту дітей, де отримали грамоти і нагороди.

На початку навчального року складений план роботи з обдарованими дітьми. З ним ознайомлені всі члени педагогічного колективу. З учнями ведеться цілеспрямована робота за планом.

У школі проводиться  цілеспрямована робота з обдарованими учнями, яка сприяє розвитку їх індивідуальних особливостей та  створює умови для розвитку інтелектуальних,  творчих і спортивних здібностей.

Учні закладу  беруть  участь у загальношкільних та районних заходах, що охоплюють  всі напрямки навчально-виховного процесу.

 

РОБОТА З ДІТЬМИ ПІЛЬГОВОГО КОНТИНГЕНТУ

Певна увага приділяється роботі з дітьми пільгового контингенту. На початку року складається соціальний паспорт дітей. На початок 2017-2018 н.р. на ВШ обліку значилися:

  • Дітей ПБП – 2
  • Дітей з багатодітних сімей – 23
  • Дітей-напівсиріт – 4
  • Дітей з малозабезпечених сімей – 3
  • Дітей з обмеженими вадами – 2
  • Дітей з сімей вимушених переселенців – 1

ЗВР та класними керівниками було проведено обстеження матеріально-побутових умов учнів пільгової категорії. Діти ПБП та з малозабезпечених сімей  мають безкоштовне харчування.

 

СОЦІАЛЬНО- ПСИХОЛОГІЧНОГО СУПРОВІД УЧАСНИКІВ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ

Робота практичного психолога школи проводиться відповідно до плану роботи, затвердженого директором школи та погодженого районним психологом методкабінету. Планом роботи визначено головні завдання, головні напрямки роботи шкільного психолога, а також напрямки роботи, основні пріоритети і форми виховної роботи школи. План роботи містить такі розділи: діагностичні заходи, прогностичні заходи, консультативні заходи, захисні, профілактичні, організаційні заходи. Психолог школи здійснює роботу з ведення особових справ дітей, позбавлених батьківського піклування; організації профілактики дитячої бездоглядності, безпритульності, злочинності, провадження здорового способу життя.

Психодіагностичний, профілактичний, просвітницький, консультативний та корекційно-розвивальний напрямок у роботі шкільного психолога забезпечує  Герасименко Т.В. Діагностична робота психолога включає різні види діяльності:

* Вивчення рівня агресивних проявів ( мет. А.Басса та А.Дарки);

* Визначення типу темпераменту (мет.Айзенка);

* Опитувальник С.Левченко «Почуття в школі»;

* Опитувальник Дж. Роттера «Локус контроль»;

Психолог школи – постійний учасник всіх методичних заходів, які проводяться у школі.

Основною метою психологічного супроводу навчально-виховного процесу в школі вважається підтримка комфортного освітнього середовища, яке сприяє найбільш повному розвитку інтелектуального, особистісного і творчого потенціалу суб’єктів освітнього процесу: психологічна просвіта учасників, формування моральних цінностей,  психічних і духовних аспектів  здоров´я  учнів та педагогів школи, створення умов для саморозвитку та самовиховання.

​​

НАЯВНІСТЬ ТА ДІЄВІСТЬ ВЕБ-САЙТУ ЗНЗ

Веб-сайт школи  був створений у 2017-2018 н.р.. Відповідальною за його роботу призначена заступник директора з ВР Задорожня Є.О. Створена  творча група у складі педагога-організатора Крайньої В.О. та вчителя інформатики Павлова М.І., які відповідають за оновлення матеріалу веб-сайту.

Веб-сайт має чітку структуру, характерними особливостями є його системність, функціональність, зручність інтерфейсу.

Зміст веб-сайту детально продуманий і зорієнтований на запити різних користувачів. На сайті постійно оновлюється інформація, підбираються матеріали інформативного характеру, надаються поради, оголошення. Є окрема сторінка з корисною інформацією для батьків. Батьки мають змогу отримати повідомлення про заходи, які  плануються та проводяться у школі, про результати змагань, різноманітних конкурсів. Висвітлюється робота з обдарованими дітьми, підводяться підсумки  ІІ, ІІІ етапів  Всеукраїнських  учнівських олімпіад з базових дисциплін. На сайті є планування роботи школи, режим роботи, розміщено розклад уроків, дзвінків, матеріали для підготовки до ЗНО та ДПА.

Інформація на сайті розміщується оперативно, викладається грамотно з використання фотоматеріалів.

Дизайн веб-сайту відповідає вимогам: заголовок оформлено, текст чіткий, колірна палітра підібрана правильно. Сторінки оформлені у єдиному стилі з використанням графічних елементів творчості.

 

Питання, що потребують подальшого розв’язання

Залишились певні питання, розв’язання яких слід продовжити, а саме:

  • підвищення якості освітніх послуг;
  • підвищення результативності роботи з обдарованими дітьми;
  • створення цілісної системи моніторингу НВП;
  • активне використання комп’ютерних методичних комплексів;
  • недостатня результативність ЗНО;
  • неефективне використання ресурсної бази кабінетів інформатики;
  • покращення матеріально-технічної бази навчальних кабінетів.

 

Єдина педагогічна тема та завдання на 2018/2019 навчальний рік

Вважаючи, що наша школа знаходиться на шляху постійного розвитку, ми маємо всі ресурси для реалізації поставлених державою та суспільством перед освітянами задач у сфері освіти, що передбачає поліпшення її якості, створення умов для особистого розвитку та самореалізації кожного учня, тому для нашого закладу залишається актуальною низка питань, що акумулюються в єдиній педагогічній темі «Підвищення рівня якості освітніх послуг на основі створення акмеологічного середовища, креативної діяльності педагогічного колективу для формування конкурентоспроможного випускника школи в умовах глобалізації освітнього простору».

Місія школи:

— гарантоване надання загальної середньої освіти у співвідношенні з державними стандартами освіти ;

—  забезпечення всебічного розвитку громадянина України, який вміє: критично мислити, співпрацювати з іншими та поважати їх права, брати участь у суспільно-політичному житті, бути конкуренто здатним і підготовленим до життя в умовах глобалізації економічного простору;

— всебічна підтримка особистості учня, його інтересів, потреб, розвиток творчих здібностей та турбота про емоційне благополуччя;

—  моделювання школи самовираження особистісного розвитку екзистенціальних компетенцій.

 

Стратегічна мета школи:

підвищення рівня якості освітніх послуг на основі створення акмеологічного середовища для всіх учасників НВП;

—  створення авторського новаторського та перспективного педагогічного досвіду в організації навчально-виховного процесу по розвитку мотивації учнів до навчання, їх якісної успішності як засобу підвищення його результативності;

впровадження нових підходів до організаційної роботи в НУШ.

Головні завдання школи:

подальша реалізація Державних стандартів загальної освіти;

— створення умов для поліпшення якості освітніх послуг, особистісної реалізації змісту освіти, індивідуалізації навчання, забезпечення практичної спрямованості освіти шляхом залучення найкращого педагогічного досвіду, розвитку й оптимального використання матеріально-технічної бази школи, якісної організації профільного навчання, ефективної співпраці з вищими навчальними закладами;

— забезпечення умов якісної підготовки учнів до зовнішнього незалежного оцінювання;

— забезпечення стовідсоткового оволодіння інформаційно-комунікаційними технологіями всіма педагогами відповідно до нового Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти й нових навчальних програм для 1, 5,10-х класів;

—  формування освітнього простору та позитивного іміджу школи;

—  створення «ситуації успіху» для кожного учня;

— забезпечення створення здоров’язберігаючого середовища шляхом упровадження здоров’язберігаючих технологій навчання й виховання, дотримання санітарно-гігієнічного режиму, упровадження ефективних методів  впливу з метою формування в учнів та їхніх батьків цінності здоров’я, створення умов для запобігання негативних звичок, дитячої бездоглядності, підліткової злочинності;

—  створення акмеологічного середовища в закладі для всіх учасників НВП на основі креативної діяльності педагогічного колективу;

— виявлення обдарованих учнів, створення умов для розвитку здібностей школярів, залучення їх до світових освітніх стандартів;

— формування у кожного учня потреби до саморозвитку та самовдосконалення;

— виховання почуття глибокого патріотизму, взаємоповаги, добра та справедливості;

— зміцнення матеріально-технічної бази школи.

Умови досягнення головних завдань школи

Найважливішою умовою досягнення головних завдань школи є комплексне вирішення проблем, пов`язаних зі структурою освіти, її змістом, науково-методичним, фінансовим, матеріально-технічним забезпеченням, а саме:

—  демократизація системи освіти;

— орієнтація науково-методичної роботи вчителів на реалізацію сучасних ефективних педагогічних технологій, передового педагогічного досвіду;

— пошук шляхів і способів диференціації та індивідуалізації навчання, розробка різних варіантів навчальних планів та програм;

—  створення  оптимальних умов для розвитку інтересів, здібностей, творчості, виходячи із завдань програми «Обдаровані діти»;

— створення в педагогічному колективі умов для креативної діяльності, атмосфери творчості, пошуку нових ідей у модернізації форм, методів і способів освітнього процесу шляхом науково-педагогічного та інформаційного забезпечення;

— забезпечення школи сучасним комп`ютерним обладнанням і програмами;

вирішення питань про додаткове фінансування школи з метою оновлення навчально-матеріальної бази, придбання програмно-методичного забезпечення, здійснення видавницької діяльності, стимулювання найкращих учителів та обдарованих дітей.

 

Складовими частинами єдиної педагогічної теми є:

В управлінні:

  • оптиматизація методичної роботи школи;
  • створення оптимальних умов для здійснення педагогічними працівниками результативної самоосвітньої діяльності;
  • підвищення  рівня підготовки та проведення колективних форм роботи з метою подальшого вдосконалення дидактичної компетентності вчителів;
  • сприяння підвищенню загального рівня ІКТ-компетентності педагогів; активному впровадженню інноваційних технологій, спрямованих на розвиток особистості дитини та розкриття її інтелектуальних та творчих здібностей;
  • створення умов для педагогів-початківців з метою адаптації до навчально-виховного процесу;
  • розробка ефективної моделі науково-дослідницької  роботи вчителів та учнів.

У навчанні:

— забезпечення базової освіти, допрофільної підготовкита навчання за визначеними профілями;

— спрямування навчально-виховного процесу на розвиток в учнів умінь застосовувати знання в особистих цілях і суспільному житті;

— виявлення та розвиток обдарованих учнів, залучення їх до участі в різноманітних інтелектуальних заходах, науково-дослідницькій діяльності;

— підтримка та розвиток здоров′язберігаючого навчального середовища на основі просвітницької та організаційно-методичної оздоровчої діяльності;

  • співпраця з громадськими організаціями такими, як спортивна школа «Колос», центром юнацької та дитячої творчості, відділом у справах сім¢ї та молоді, сільським будинком культури, сільською бібліотекою, Андріївським ДНЗ «Сонечко»

У вихованні:

— соціалізація виховного простору школи на основі дитино центризму, з орієнтацією на учнівські потреби;

— підтримка різних форм учнівського самоврядування й розвиток соціальної активності учнів;

— спрямування діяльності класних керівників на національно-патріотичне виховання, формування якостей, необхідних для швидкоплинних умов життя.

 

Психолого-педагогічні задачі:

  • забезпечення системного психолого-педагогічного супроводу всіх учасників навчально-виховного процесу;
  • психологічна корекція педагогічної діяльності та професійної мотивації співробітників закладу;
  • оптимізація практичної психолого-педагогічної допомоги батькам;
  • психолого-педагогічна підтримка інтелектуальної, творчої обдарованості.

 

Створення позитивного іміджу школи

Школа – це відкрита, соціально-педагогічна система, яка взаємодіє з багатьма соціальними інститутами; про яку все частіше говорять як про сферу послуг, вживаючи такі поняття, як «конкурентноспроможність», «освітня послуга», «реклама» тощо. Тому проблема створення іміджу школи виступає як необхідна складова конкурентноспроможності закладу на ринку освітніх послуг.

Учасники навчально-виховного процесу (адміністрація, вчителі, учні, батьки)  працюють над підвищенням іміджу школи,  здійснюючи наступні заходи:

  • регулярно проводяться посильні ремонтні роботи;
  • поповнюється матеріально-технічна база закладу;
  • здійснюється прозора фінансова діяльність;
  • дбаємо про кваліфіковану підготовку випускників, що визначається відсотком вступу їх до вузів;
  • проводиться робота зі збереження та поповнення контингенту учнів, забезпечення їхніх освітніх потреб відповідно до суспільного замовлення;
  • розширення освітньої структури навчального закладу;
  • сприяння створенню творчої атмосфери у колективі;
  • стимулювання науково-методичної діяльності педагогів;
  • використовування інноваційні технології навчання і виховання;
  • збереження традицій та введення нових;
  • сприяння розвитку учнівського шкільного самоврядування,
  • підвищення рівня співробітництва з батьківською громадськістю;
  • позитивний особистий імідж керівника та кожного учителя;
  • прагнення покращити результативність досягнень в діяльності (призові місця, перемоги на конкурсах, конференціях, олімпіадах, тощо).

Школа – це цілий світ багатьох цікавинок: в ньому знайдеться місце для кожного з вас не тільки за партою, але й на спортивному майданчику, вашим творчим талантам на сцені, і вашим шедеврам майстерності на наших виставках! Двері школи відкриті для всіх.

 

Правила прийому до школи

Основним нормативно-правовим документом, що регулює питання зарахування дітей до школи є Закон України «Про загальну середню освіту». Згідно з даним законом (с. 18) зарахування здійснюється на без конкурсній основі.

Проведення тестувань, вступних випроб, співбесід, інших заходів, що мають на меті встановлення відповідності рівня підготовки дитини до школи не допускається.

 

Додаткових освітніх та інших послуг школа не надає

 

Інформація про перелік товарів,

отриманих як благодійна допомога

За 2017 рік надана благодійна допомога:

від партії «Батьківщина» Морозильна камера Indesit 1 шт. х7900,00 грн., футбольний м’яч – 1 шт. х 250,00 грн.

від «Радикальної партії» М’ячі футзальні 2 шт. х 400,00 грн., 1 шт. – 600,00 грн., скакалки – 20 шт. х 20,00 грн.

від батьків учнів школи стелаж-сушка для посуду 1 шт. х 6800,00 грн.

від батьків учнів 5 класу жалюзі горизонтальні білі 6 шт. х 236,00 грн.

від батьків учнів 10 класу класний куточок 1 шт. х 370,00 грн.

від батьків учнів 6 класу класний куточок 1 шт. х 485,00 грн.

від батьків учнів 11 класу класний куточок 1 шт. х 500,00 грн.

від батьків учнів 4 класу класний куточок 1 шт. х 210,00 грн., стенди : «Мовна скарбничка» — 1 шт. х 285,00 грн., «Математична скарбничка» — 1 шт. х 965,00 грн.

від батьків учнів 8 класу класний куточок 1 шт. х 210,00 грн.

від батьків учнів 2 класу стенд «Алфавіт» 1 шт. х 285,00 грн., стенд «Числовий промінь» — 1 шт. х 280,00 грн.

від Діхтенка Руслана Миколайовича стенди ( 21 шт.) та комплекти стендів (2 комплекти) в учительську кімнату, кабінет української мови, кабінет фізики та коридори всього на суму 12934,00 грн.

від федерації футболу Донецької області м’ячі 5 шт. х 350,00 = 1750,00; манішки ігрові 10 шт. х 95,00 = 950,00 грн.; сітка для футбольних м’ячів 1 шт. х 30,00 грн.;

від благодійного фонду «Віра в благо»

  • форма футбольна – 3575,00 грн.
  • фарба на 1900,00 грн.;
  • стенд «Протипожежної безпеки» 2 шт. х 557,50 = 1115,00 грн.
  • колодязь декоративний 1 шт х 7500,00 грн.
  • запасні частини на автомобіль Renault на 720,00 грн.

 

 

Освітні послуги

Додаткових освітніх та інших послуг школа не надає.

 

 

Умови доступності закладу для навчання осіб з особливими освітніми потребами

В закладі відсутні умови для навчання осіб з особливими освітніми потребами.

ВІДДІЛ ОСВІТИ

 СЛОВ’ЯНСКОЇ  РАЙОННОЇ  РАДИ

ДОНЕЦЬКОЇ ОБЛАСТІ

  АНДРІЇВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ  ШКОЛА  І-ІІІ СТУПЕНІВ

ПОГОДЖЕНО:

Голова Словянської районної організації

Профспілки працівників освіти і науки України

_____________ Г.І.Терещенк

                      КОЛЕКТИВНИЙ   ДОГОВІР

                  на 2016 – 2019 р.

Схвалено на зборах

 трудового колективу 24.03.2016р. протокол №1

 

КОЛЕКТИВНИЙ   ДОГОВІР

на 2016-2019 Р.Р.

                                                            АНДРІЇВСЬКА

ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ  ШКОЛА  І-ІІІ СТУПЕНІВ

 Розділ 1       Загальні положення

Визначаючи даний  колективний  договір  нормативним  актом, на підставі    якого    здійснюватиметься    регулювання    соціально-економічних,   виробничих       і       трудових       відносин,   сторони домовились про наступне:

Цей колективний договір укладено на   2016 – 2019 рр.

Колективний      договір        схвалений      загальними      зборами трудового колективу, протокол №___ від   _______________ та набуває чинності з дня його підписання.

Цей колективний договір діє до прийняття нового.

Сторонами колективного договору є:

  • роботодавець, в особі директора Андріївської ЗОШ І-Ш ст. , яка     представляє     інтереси     власника     і     має     відповідні повноваження;
  • профспілковий комітет Андріївської ЗОШ І-Ш ст.  в особі голови профкому ,   який   відповідно    до    ст. 247    Кзпп України     представляє    інтереси    працівників Андріївської ЗОШ І-Ш ст.  в галузі   освіти.

 

Директор Андріївської ЗОШ І-Ш ст. визнає   профспілковий    комітет    єдиним повноважним   представником   всіх   працівників Андріївської ЗОШ І-Ш ст.  в колективних переговорах.

Сторони  зобов’язуються  дотримуватися   принципів соціального партнерства: паритетності     представництва ,    рівноправності сторін,    взаємної       відповідальності,    конструктивності         і аргументованості      при    проведені    переговорів (консультацій) щодо    укладення    колективного    договору, внесення    змін    і доповнень  до     нього,   вирішення     усіх     питань     соціально — економічних і трудових відносин.

Колективний       договір       укладений       згідно       з       чинним законодавством, Генеральною, Галузевою, регіональною  Угодами.

Положення цього колективного договору діють  безпосередньо і   є      обов’язковими      для      дотримання      адміністрацією, працівниками і профспілковим комітетом.

Дія  колективного договору  поширюється  на всіх  працівників установи, незалежно  від  їх  належності  до  профспілкової  та  інших  громадських   організацій.

Зміни та доповнення до цього колективного договору вносяться в обов’язковому порядку у зв’язку зі змінами чинного законодавства, Генеральної, Галузевої, регіональної  Угод з питань, що є предметом колективного договору, та з ініціативи однієї з сторін після проведення переговорів (консультацій) та досягнення згоди і набувають чинності після схвалення загальними зборами працівників.

 

Пропозиції кожної з сторін щодо внесення змін і доповнень до колективного договору розглядаються спільно, відповідні рішення приймаються у 10 денний термін з дня їх отримання іншою стороною.

 

Жодна із сторін, що уклали цей колективний договір, не може протягом усього строку його дії в односторонньому порядку приймати рішення, що змінюють норми, положення, зобов’язання колективного договору або припиняють їх виконання.

 

Переговори щодо укладення нового колективного договору на наступний термін починаються не пізніше як за два місяці до закінчення строку дії колективного договору (але не раніше як за 3 місяці до закінчення строку дії колективного договору).

Після схвалення проекту колективного договору уповноважені представники сторін у термін 5 днів підписують колективний договір.

 

Після підписання колективний договір спільно подається для повідомної реєстрації в місцеві органи державної виконавчої влади.

 

Через    п’ять днів   після реєстрації колдоговір доводиться до відома   працівників установи.

 

Розділ 2.       Виробничі та трудові відносини

2.1.     Роботодавець зобов’язується:

  • Забезпечити ефективну    діяльність Андріївської ЗОШ І-Ш ст., виходячи    з  фактичних обсягів фінансування, та раціональне використання позабюджетних    коштів    для    підвищення    результативності роботи Андріївської ЗОШ І-Ш ст.,   поліпшення становища працівників.
  • Забезпечити розвиток і зміцнення матеріально-технічної бази Андріївської ЗОШ І-Ш ст., створення оптимальних    умов    для    організації навчально-виховного процесу.
  • Застосовувати засоби       матеріального       і       морального стимулювання    якісної     праці,  раціонального     використання наявного обладнання, технічних засобів навчання тощо.
  • Аналізувати стан  діяльності  трудового  колективу, прогнозувати  подальший  розвиток, розробляти  концепцію  соціального  розвитку  школи  на  перспективу, вносити  зміни  до  програми  розвитку  тільки  за  узгодженням  з  трудовим  колективом.
  • Розробляти робочий  навчальний  план  на  кожний  навчальний  рік  на  підставі  базового  навчального  плану  загальноосвітніх  шкіл  України, з  урахуванням  реальних  можливостей  та  умов  фінансування.
  • Відповідно до    заявок    забезпечити    працевлаштування    в установі освіти випускників педагогічних навчальних закладів за  отриманою   спеціальністю.
  • Забезпечити наставництво     над     молодими     спеціалістами, сприяти їх адаптації в колективі та професійному зростанню.
  • До початку роботи працівника за укладеним трудовим договором роз’яснити під розписку його права, обов’язки, інформувати про умови праці, права на пільги.
  • Забезпечувати організацію   та  контроль  за  виконанням  навчальних  планів  та  програм  за  підсумками  семестрів,  навчального  року  і  забезпечувати  оптимальний,  відповідно  до  умов  охорони  праці  та  виробничої  санітарії  варіант  розкладу  навчальних  занять, погоджувати   його  з  профкомом  школи  та  своєчасно  доводити  до  відома  учасників  навчально-виховного  процесу.
  • Звільнення працівників за ініціативою адміністрації здійснювати за попереднім    погодженням з     профспілковим     комітетом згідно з чинним законодавством.
  • Протягом 2-х днів з часу одержання інформації доводити до відома членів трудового колективу нові нормативні документи стосовно   трудових   відносин, організації   праці,   роз’яснювати їх зміст, права та обов’язки працівників.
  • Забезпечувати своєчасну  та повну підготовку відповідних документів для проведення атестації ( не  рідше  1  разу  на   5  років ), забезпечувати  своєчасну  об’єктивну   атестацію  педпрацівників . ( Додаток  5/6  )
  • Розподіл навчального       навантаження      здійснювати     за погодженням із   профкомом. Попередній   розподіл навчального навантаження на наступний навчальний рік проводити у  квітні, травні календарного року, про що повідомляти   працівників невідкладно  .Навчальне навантаження    в    обсязі    менше    тарифної   ставки встановлювати лише за письмовою згодою працівника.
  • Забезпечувати своєчасне надання до відділу освіти  списків осіб стосовно  проходження  курсової  перепідготовки  усіма  педпрацівниками     не  рідше   1  разу  на   5  років  , згідно  до  перспективного   плану , а  також   з  урахуванням   виробничої  необхідності   вносити  корективи .      (Додаток №5/6)
  • Включати представника профкому до складу тарифікаційної та атестаційної комісій.
  • Режим роботи, графіки   роботи, розклад уроків затверджувати за погодженням з профспілковим комітетом .
  • При складанні    розкладу     навчальних     занять     забезпечити оптимальний режим   роботи:
  • для жінок, що мають двох і більше дітей віком до 14 років;
  • для тих, хто поєднує роботу з навчанням.
    • Не допускати відволікання педагогічних працівників від виконання ними професійних обов’язків (за винятком випадків, передбачених чинним законодавством).
    • Залучати працівників до роботи в надурочний час, як виняток, лише з дозволу профкому.
    • У разі запровадження чергування в установі завчасно узгоджувати з профспілковим комітетом графіки.
    • Компенсувати роботу  у  святковий, неробочий  день  згідно  з чинним  законодавством.
    • Дозволяти педагогічним  працівникам   працювати   за  сумісництвом  в  інших  навчальних  закладах,  якщо  це  не  впливає  на  якість  роботи  у  школі.
    • Дозволяти сумісництво  та  розширення  зон  обслуговування  для  технічних  робітників.
    • Сприяти підвищенню  кваліфікації,  одержанню  вищої  освіти  педпрацівниками  школи  шляхом  заочного  навчання .
    • Забезпечити дотримання працівниками трудової дисципліни, правил внутрішнього трудового розпорядку. Сприяти створенню в колективі здорового морально-психологічного мікроклімату.
    • Запобігати виникненню індивідуальних та колективних трудових конфліктів, а у разі виникнення забезпечити їх вирішення згідно з чинним законодавством.
    • Забезпечити необхідні умови для ефективної роботи комісії по розгляду індивідуальних трудових спорів.
    • Офіційно повідомляти  трудовий  колектив, профком:

—    про  зміни  в  організації  праці, пов’язані  зі  змінами    сітки занять    та  зміни  штатного  розкладу (Додаток 1)  скорочення  чисельності  працівників – не  пізніше  2  місяців  до  події.

—          про зміни  умов оплати праці — при прийнятті на роботу , щорічно перед  тарифікацією не  пізніше  2  місяців  до  події;

—          можливу ліквідацію чи реорганізацію закладу- не пізніше ніж за 2 місяці до події

  • при прийнятті на роботу  нового  працівника,  керівник закладу повинен повідомити  працівника про наявність у  закладі  первинної  профспілкової  організації.
    • Забезпечити нормальну  тривалість  робочого  тижня :
  • роботодавця , заступника директора з АГР, технічних  та  допоміжних  працівників  —  40  годин, 5 днів  на  тиждень;
  • педагогічні  працівники —  згідно  до  їх  тарифікаційного  навантаження   .

2.1.30. Розкладом  навчальних  занять ,  графіком  роботи  технічних  працівників  передбачати  денне ( змінне )  навантаження  не  більше  8  годин, відповідно  до  Правил  внутрішнього трудового  розпорядку   закладу.

2.1.31. Дотримуватися  і  контролювати  виконання  Правил  внутрішнього  трудового    розпорядку закладу

2.2.     Профком зобов’язується:

  • Роз’яснювати членам трудового колективу зміст нормативних документів щодо організації праці, їх права і обов’язки.
  • Сприяти дотриманню      трудової     дисципліни   та      правил  внутрішнього трудового  розпорядку.
  • Забезпечувати постійний контроль за своєчасним введенням в дію нормативних   документів   з   питань   трудових   відносин, організації,   нормування      праці,   розподілення      навчального навантаження.
  • Своєчасно розглядати подані роботодавцем на узгодження документи, регламентуючі їх виробничі та трудові відносини і  щодо згоди профкому на звільнення працівників згідно з Кзпп України.
  • Сприяти упередженню виникнення трудових конфліктів.
  • Забезпечувати правовий  захист   працівників   у  разі   незаконних  або  безпідставних  дій  роботодавця.

2.3.     Сторони угоди домовились про наступне:

  • Встановити в установі п’ятиденний робочий тиждень з двома вихідними днями в суботу та неділю.
  • Під час канікул, що не збігаються з черговою відпусткою, директор школи залучає педагогічних працівників до педагогічної та організаційної роботи в межах  часу,установленого при тарифікації, що передувала початку канікул. Кількість днів роботи та графік роботи під час канікул встановлюється за згодою директора закладу та  профкому.
  • Організувати правовий  всеобуч  працівників  школи,  доводити  до  відома   працівників  зміни, що  виникають  в  трудовому  законодавстві   України, інших законодавчих  актах, що  впливають   на  трудові  відносини  в  колективі  школи.
  • Повідомляти своєчасно трудовий колектив про результати розгляду заяв, скарг, пропозицій, рекомендацій, прийнятих рішень, наказів.

 

Розділ 3Забезпечення зайнятості

 

  • Роботодавець зобов’язується:
    • Забезпечувати зайнятість  працівників  школи  згідно  їх  професійної   підготовки, кваліфікації, освіти  та  трудового  договору.
    • Рішення про зміни в організації виробництва і праці, ліквідацію, реорганізацію, перепрофілювання установи, скорочення  чисельності  або  штату    працівників приймати лише після  попереднього проведення переговорів (консультацій) з профкомом – не пізніше як за два місяці до  здійснення цих заходів. ( ст. 32  КЗпП  України ).
    • Розподіл навчального  навантаження  педпрацівників  здійснювати   з  урахуванням законодавчих норм ,умов  трудового  договору, виробничих  обставин, результатів  атестації  за  погодженням  з  профкомом  школи.
    • Надавати всім  бажаючим    можливість  працювати   на  умовах   неповного    робочого    часу   з   оплатою    праці    пропорційно відпрацьованому  часу (за   фактично виконану роботу) без будь-яких обмежень трудових прав працівника.
    • Здійснювати аналіз    стану    та прогнозування    використання трудових ресурсів в школі відповідно  до  перспективи  набору  учнів  до  школи; результати  аналізу  повідомляти  на  педраді,  зборах  щорічно  (серпень).
    • При прогнозуванні   масового вивільнення працівників (до 10% загальної чисельності  працюючих) розробити та   реалізувати узгоджену   з   профкомом   (трудовим колективом) програму забезпечення зайнятості та соціальної підтримки працівників, яких передбачається вивільнити.
    • Не допускати економічно необґрунтованого скорочення класів, груп    (підгруп),    робочих    місць.
    • При виникненні   необхідності   вивільнення   працівників    на підставі п.1 ст. 40 Кзпп України:
  • повідомляти не пізніше як за два місяці у письмовій формі державну службу зайнятості про вивільнення працівників у зв’язку із змінами в організації виробництва і праці, в тому числі ліквідацією,  реорганізацією  або перепрофілюванням установи, скороченням чисельності або штату працівників .

 

3.2.     Профспілковий  комітет зобов’язується:

  • Вести роз’яснювальну    роботу   з   питань   трудових   прав   та соціального захисту вивільнюваних працівників.
  • Забезпечувати захист   вивільнюваних   працівників   згідно   з чинним  законодавством.   Контролювати  надання  працівникам переважного права залишення  на роботі  відповідно до  ст. 42 Кзпп.
  • Не допускати звільнення  за  ініціативою  роботодавця вагітних, жінок, які мають дітей віком до трьох років (до шести років — частина друга статті   179  Кзпп  України),  одиноких матерів при наявності дитини віком до  14 років або дитини -інваліда (ст. 184 Кзпп України).
  • Давати угоду  на  звільнення  тільки  після  використання  всіх  можливостей  для  збереження  трудових  відносин .
  • Не знімати з профспілкового обліку вивільнених працівників до моменту їх працевлаштування (крім випадків подання особистої заяви про зняття з обліку).

 

 

Розділ 4.   Оплата  та стимулювання  праці

4.1.     Роботодавець зобов’язується:

  • Забезпечити в установі гласність умов оплати праці, порядку виплати доплат, надбавок, винагород, інших заохочувальних чи компенсаційних виплат, положень про преміювання.
  • Своєчасно готувати  та  проводити  тарифікацію  педпрацівників, за погодженням з відділом освіти, затверджувати  штатний  розклад (Додаток 1) обслуговуючого  персоналу (серпень – щорічно), при  умові  узгодження  з  профкомом  .
  • Своєчасно в  установлений  термін    надавати  централізованій  бухгалтерії  документи для   обчислення  заробітної  плати  працівникам  школи.
  • Встановлювати відповідно  чинного  законодавства міжпосадові  співвідношення  у  оплати  праці керівників,педагогів,спеціалістів галузі.
  • Своєчасно в  установлений  термін   надавати  централізованій  бухгалтерії  документи  для   обчислення  заробітної  плати  працівникам  закладу, яка виплачується центральною бухгалтерією  відділу освіти у грошовому  вираженні за місцем роботи двічі на місяць (  5  та  аванс 20  числа  місяця). Врахувати, що заробітна плата за першу половину місяця (аванс) повинна виплачуватися у розмірі не менше оплати за фактично відпрацьований час з розрахунку тарифної ставки (посадового окладу) працівника.
  • Відповідно ст.17 абз.6  Закону України «Про  охорону праці»  за час  проходження  працівниками  обов’язкового  медичного  огляду  зберігати місце роботи та середній заробіток.
  • Здійснювати контроль за своєчасною виплатою заробітної плати двічі на місяць ( 5  та  аванс 20  числа  місяця)
  • Відповідно до ст. 15   Закону   України   «Про   оплату   праці» погоджувати з профспілковим комітетом умови оплати праці в установі. (Формулювання «за погодженням з профкомом» означає, що профком   має   право   на   рівних   засадах   з   роботодавцем розглядати ті чи інші питання. Єдиною формою вираження погодження профкому є його рішення, прийняте більшістю голосів).

 

  • Роботодавець зобов’язується забезпечувати контроль за виконанням Центральною бухгалтерією районного відділу освіти заходів:

4.2.1.Встановлення  відповідно  чинного  законодавства міжпосадові  співвідношення  у  оплати  праці керівників,педагогів,спеціалістів галузі.

4.2.2.  Своєчасне в установлений термін виплата працівникам установи заробітну плату у грошовому  вираженні за місцем роботи двічі на місяць (  5 та  аванс 20 числа  місяця) .

  1. 2 . 3.        Своєчасний   перерахунок і виплати, пов’язані зі зміною розміру мінімальної заробітної плати, та  змінами  у  Єдиній  тарифній  сітці,проводити індексацію відповідно норм, встановленим   законом України

4.2.4.      На  підставі  рішення  атестаційної  комісії   закладу за  наслідками  атестації ,  затверджувати  тарифні  ставки  педпрацівників.

4.2.5.      Виплати  на  відрядження  педрацівників,  пов’язані  з  курсовою  перепідготовкою,  обласними  методичними  заходами (за наявності коштів).

4.2.6.     Якщо термін виплати заробітної плати  за вересень припадає напередодні  Дня працівників освіти ,виплату здійснювати  достроково.

4.2.7.    Виплата  винагороди  педпрацівникам  за результатами  навчального  року  згідно  до  Положення  про  преміювання   за  сумлінну  працю  та  досягнення  в  навчально-виховній  роботі  ( ст.  57  Закону  України  “ Про  освіту “ ) Затвердити попередньо погоджене з профкомом положення про  преміювання (додаток №  7      ).

4.2.8.    Оплата перших п’яти днів тимчасової непрацездатності  внаслідок захворювань або травм ,що не пов’язані з нещасним випадком на виробництві ,відповідно до ст.2 Закону України № 2213 “Про розмір внесків на деякі види загальнообов’язкового державного соціального страхування ”

4.2.9.   Виплата працівникам вихідної  допомоги при припиненні  трудового  договору з підстав , зазначених у   ст. 44 КЗпП (при порушенні власником або уповноваженим ним органом  законодавства про працю, умов колективного або трудового договору) — у розмірі тримісячного  середнього заробітку,

4.2.10.   Забезпечення працівникам, які за графіком роботи працюють у нічний час, додаткову оплату у розмірі 35 відсотків годинної   тарифної ставки за кожну годину роботи в нічний час (п.93 Інструкції про  порядок обчислення заробітної плати працівників освіти). Вважати нічними зміни, які повністю або частково (не менше 50% робочого часу) припадають на період з 22.00 до 6.00.

4.2.11.   Відповідно  до  діючих  норм  оплати  праці  забезпечення    доплати  працівникам:

  • за роботу  у  нічну  зміну;
  • за роботу  у  святковий,  неробочий  день;
  • за прибирання  санвузлів
  • за роботу з дезинфікуючими засобами
  • працівникам ,відповідно списку-переліку роботи у шкідливих умовах праці за підсумками  атестації робочих місць (Додаток3/5)

4.2.12.  При  кожній  виплаті  заробітної  плати  повідомляти  працівникам  про  загальну  суму  з  розшифруванням  по  видах  виплат  і  утримань.

4.2.13.  Здійснення оплати праці у випадках, коли заняття не проводиться з незалежних від працівника причин (несприятливі метеорологічні умови, епідемії тощо)  , з розрахунку заробітної  плати, встановленої при тарифікації, за умови виконання працівниками іншої організаційно-педагогічної роботи, відповідно до їх функціональних обов’язків. При відсутності такої роботи оплату здійснювати з розрахунку не менше двох третин заробітної плати ( ст. 113 КЗпП України, п.77 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти).

4.2.14.   Проведення індексації заробітної  плати  у зв’язку з  інфляцією відповідно ст.33,34 Закону України «Про оплату праці» та ст.95 КЗпП України.

4.2.15.  Виплата  надбавки за вислугу років щомісячно у відсотковому проценті до посадового окладу відповідно стажу роботи:

—   педагогічним працівникам (ст..57 Закону України «Про освіту»).

4.2.16.    Надання  працівникам матеріальної  допомоги, в тому числі на оздоровлення,  в  сумі  не більше ніж один посадовий оклад на рік, крім  матеріальної  допомоги на поховання; ( Підпункт «5» пункту 4 із   змінами,   внесеними   згідно   з  Наказом Міністерства освіти  і науки України від 25.10.2005р. №614 та з  Наказом Міністерства освіти  і науки України від  26.09.2005р. № 557  )  .Затвердити Положення про преміювання  працівників відповідно  до їх особистого внеску в загальні результати роботи у межах коштів економії оплати праці. (додаток №   7    ).

4.2.17.  Своєчасно  виплата працівникам заробітну плату за період відпустки (за 3 дні до її початку).

4.2.18. Відповідно до Постанови Кабінету  Міністрів України від 23.03.2011 р. №373 та Наказу Міністерства освіти і науки України № 470 від 20.05.2011року виплачувати педагогічним працівникам з 01.09.2011 року  надбавку за  престижність праці    у розмірі 20 % посадового окладу відповідно  механізму  нарахування.

4.2.19. Здійснювати  за  час   роботи   в   період   канікул   оплату   праці  педагогічних працівників та осіб з числа керівного, адміністративно-господарського та навчально-допоміжного персоналу, яким дозволено вести викладацьку роботу, з розрахунку заробітної плати, встановленої при тарифікації, що передувала початку канікул (п.71 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівникам освіти).

 

4.3.     Профком зобов’язується:

  • Здійснювати контроль за дотриманням в установі законодавства про оплату праці.
  • Сприяти в     наданні     працівникам     установи     необхідної консультативної допомоги щодо питань оплати праці.

4.3.3.Порушувати   питання   про   притягнення   до   дисциплінарної, адміністративної відповідальності згідно з законодавством осіб,винних у невиконанні вимог законодавства про оплату праці,умов даного колективного договору, що стосується оплати праці (ст. ст.   141, 147-1 КЗпП, ст.36 Закону України «Про оплату праці»).

4.3.4.Представляти інтереси працівника при розгляді його трудового   спору щодо оплати праці в комісії по трудових спорах (ст.226 КЗпП). Представляти на прохання працівника його інтереси щодо оплати праці в суді (ст. 112 Цивільно-процесуального кодексу).

4.3.5. Повідомляти   про   всі   факти  порушень   щодо   оплати   праці   галузеву інспекцію праці та державну інспекцію праці. Вимагати притягнення  до   відповідальності   посадових  осіб,   винних  в порушенні законодавства про оплату праці.

4.4.     Сторони       домовилися:

4.4.1.   У  разі  затримки  виплат  заробітної  плати  з  державного  бюджету  добиватися  виділення  необхідних  коштів  та  погашення   заборгованості.

4.4.2.  Підтримувати  вимогу  про  повне  виконання  ст.  57  Закону України «Про освіту», та  підвищення  заробітної  плати  працівникам.

Розділ 5.    Відпустки.

5.1.     Роботодавець   зобов’язується:

  • При наданні   відпусток   працівникам  керуватися   Законом  України  “Про відпустки”  зі   змінами  та  доповненнями.
  • Надавати щорічну  основну  відпустку  за  відпрацьований  робочий  рік,  що  обчислюється  від  дня  прийняття  на  роботу :
  • педагогічним працівникам  —  56 к.д.;
  • бібліотекарю —  24  к.д.;
  • керівникам  гуртків  —  42  к.д.;
  • технічному, допоміжному  персоналу  —  24 к.д. (додаток №3)
    • Графік щорічних  основних  відпусток  затверджувати  за  погодженням  з  ПК  не  пізніше  5 січня   місяця  поточного  року,  доводити його до  відома  працівників.
    • Повідомляти працівника    про    дату    початку    відпустки    не пізніше    ніж  за  два тижні  до   встановленого   терміну.
    • На вимогу    працівника    переносити    щорічну    відпустку на інший, ніж це передбачено графіком, період у випадках порушення  терміну    повідомлення    працівника    про    час надання відпустки.
    • У випадку поділу відпустки на частини за бажанням працівника основну безперервну частину відпустки надавати у розмірі не менше 14 календарних днів. Невикористану частину відпустки надавати педагогічним працівникам у канікулярний період (п.4 постанови Кабінету Міністрів України від 14 квітня 1997р. № 346). Перенесення щорічної відпустки здійснювати у порядку, передбаченому ст. 11 Закону України » Про відпустки».
    • Надавати відпустку (або її частину) керівникам, педагогічним та технічним працівникам протягом навчального року у зв’язку з необхідністю санаторно-курортного лікування (постанова Кабінету Міністрів України від 14 квітня 1997р. № 346) зі змінами та доповненнями).
    • Тривалість додаткових оплачуваних відпусток встановлювати згідно з чинним законодавством, іншими нормативними актами і цим колективним договором понад тривалість основної оплачуваної відпустки згідно з додатком № ( ст.8 Закону України «Про відпустки», накази Міністерства праці та соціальної політики України № 7 від 1 жовтня 1997р. та №8 від 5 лютого 1998р.; лист Міністерства освіти України від 11 березня 1998р. № 1/9-96).
    • Жінкам, які працюють і мають двох і більше дітей віком до 15 років або дитину-інваліда, за їх бажанням щорічно надавати додаткову соціальну оплачувану відпустку тривалістю 10 календарних днів без врахування святкових та неробочих. Відпустку такої ж тривалості надавати жінкам, які всиновили дітей, батькам, які виховують дітей без матерів ( в тому числі і у разі тривалого їх перебування у лікувальному закладі), особам, які взяли під опіку дітей ,одиноким матерям   та  матерям  ,які самі виховують  дитину. За двома обставинами відпустка складає 17 днів. (Додаток 3\2).
    • Відкликання працівника   із   щорічної   відпустки   здійснювати  лише за його згодою у випадках, передбачених чинним законодавством (ст. 12 Закону  України » Про відпустки»).
    • Не допускати  переносу  відпустки  без  поважних  причин  чи  відкликання  з  відпустки  без  згоди  працівника  та  погодження  з  ПК,  на  підставі  ст. 11,12  Закону  “Про  відпустки”.
    • Надавати додаткові  оплачувані  відпустки  працівникам:

1)   з ненормованим  робочим  днем  відповідно  фактично  відпрацьованому  часу та при умові повного робочого дня  в т.ч. (додаток № 3\3)

—          директору  —   3 дні

—          заст..директора з АГР,   лаборанту, завідувач бібліотекою   –     7  днів;

2) за  особливий  характер   роботи ,   відповідно  фактично  відпрацьованому  часу, але не  менше 1\2 робочого часу: (додаток № 3\4)

—          прибиральникам  службових  приміщень,  зайнятих  прибиранням  загальних  убиралень  та  санвузлів –    4  дні;

—          робітнику з комплексного   обслуговування й ремонту будинків –   4 дні.

на  підставі  ст.  7  Закону  України “Про  відпустки”

  • за шкідливі  умови  праці відповідно підсумків атестації робочих місць :
  • кухар, що  працює  біля  плити  — до 4 днів,  ( Додаток 3\5 )
    • Надавати додаткову  оплачувану  відпустку  працівникам,  які  навчаються  заочно  у  вищих  навчальних  закладах  згідно  до  ст. 15  Закону  України “Про  відпустки ”, та  при  наявності  відповідних  документів  з  ВНЗ  протягом  навчального  року.  (Додаток 3\6)
    • Надавати в обов’язковому порядку працівникам  відпустку  без  збереження  заробітної  плати  за  їх  особистою  заявою  відповідно  до  положень  ст. 25  Закону України “Про  відпустки ”.(Додаток 3\7)
    • Надавати працівникам  відпустки  без  збереження  заробітної  плати  за  згодою  сторін  за  сімейними  обставинами  та  з  інших  причин  не  більш  ніж   на  15  календарних  днів  на  рік  на  підставі  ст.  26  Закону  України  “Про  відпустки ”.
    • На  час профспілкового навчання  працівникам,що  обрані  до  складу  профкому  надавати   додаткову  відпустку  зі  збереженням  заробітної  праці на  6 календарних днів на підставі ст.. 15* Закону України  “Про відпустки” (ст.41  абз.1 Закону  України  “О  профспілках,правах  і  гарантіях  їх  діяльності”).

5.2.     Профком зобов’язується:

5.2.1.  Забезпечити  контроль  за  виконанням роботодавцем положень розділу  про  відпустки колективного договору .

  • Надавати консультативну  допомогу  працівникам  школи по реалізації  їх  прав  щодо  використання  різного  виду  відпусток  на  підставі  чинного  законодавства.

Розділ 6.   Охорона   праці

6.1. Роботодавець зобов’язується:

  • Забезпечувати суворе  дотримування  посадовими  особами  та  працівниками  вимог  Закону  України « Про  охорону  праці», відповідних  нормативних  актів  про  охорону  праці      .
  • Проводити навчання і перевірку знань з охорони праці працівників, які зайняті на роботах з підвищеною небезпекою (Додаток № 15). Своєчасно  проходити  навчання  з  питань  організації  безпечної  життєдіяльності ,  охорони  праці – раз  на 3  роки відповідно до ст.18 Закону  України   “ Про охорону  праці”.
  • Забезпечити суворе дотримання   посадовими   особами та
    працівниками    вимог Закону України «Про охорону праці», нормативних актів про охорону праці, технологічних процесів, графіків планово-попереджувальних ремонтів устаткування та вентиляції.
  • Забезпечувати своєчасне  виконання  комплексних  заходів  по  забезпеченню  нормативів  з  охорони  праці, підвищенню  рівня  умов  охорони  праці – Угоди  з  охорони  праці   .    (додаток № 2 )
  • Забезпечити проведення  інструктажів ( вступного ,первинного,  повторного  на  робочому  місці )  для  працівників  з  питань охорони праці  , виробничої  санітарії ,  пожежної  безпеки.
  • Забезпечувати щорічне  навчання  та  перевірку знань     працівників ,  що     мають  доступ  до  електрообладнання. ( Додаток  10  )
  • Проводити аналіз стану та причин виробничого травматизму, захворювань працівників 2 рази на рік.
  • Щорічно до 25 серпня поточного року проводити атестацію навчальних кабінетів, майстерень, спортивної зали, тощо (готувати акти – дозволи для роботи на навчальний рік) (ст.. 21 Закону України „Про охорону праці ”).
  • За порушення  Закону  та  нормативних  актів  з  охорони  праці,  ТБ  притягувати  винуватих  працівників до  дисциплінарної, матеріальної відповідальності  згідно  до  ст.  44  Закону  України  “Про  охорону  праці ”.
  • При прийнятті  на  роботу  інформувати  працівника  під  особистий  розпис  про  умови  праці,  про  наявність  небезпечних  факторів,  які  ще  не  усунуті, про  права  робітника  та  його  обов’язки.
  • Не  допускати  прийняття  на  роботу  працівника, якщо  ця  робота  за  медичними  показниками  протипоказана  особі (ст.5  Закону  України “Про охорону  праці ”).
  • Забезпечити миючими засобами або організувати їх видачу працівникам особисто (додаток № 11).
  • Своєчасно видавати працюючим відповідно до норм спецодяг, спецвзуття, інші засоби індивідуального захисту.  У випадку дострокового їх зносу не з вини працівників замінювати за рахунок установи (додаток №   12).
  • З метою покращання умов праці жінок реалізувати такі заходи:

            а) не допускати жінок на важкі роботи та роботи з шкідливими і

небезпечними умовами праці, на яких забороняється застосування праці   жінок (затверджений   наказом   Міністерства   охорони здоров’я України від 29.12.1993 р. № 256);

б) не допускати жінок до піднімання і перенесення вантажу, вага якого перевищує гранично допустимі норми відповідно до Граничних норм піднімання і переміщення важких предметів жінками (затверджені наказом Міністерства охорони здоров’я України від 10.12.1993р. № 241).

  • Відшкодовувати працівникові шкоду, заподіяну йому каліцтвом або іншим ушкодженням здоров’я, пов’язаним з виконанням трудових обов’язків, у повному розмірі втрачений заробіток відповідно до законодавства за рахунок Фонду соціального страхування від нещасних випадків на виробництві .
  • Зберігати за працівниками, які втратили працездатність у зв’язку з нещасним випадком на виробництві, місце роботи та середню заробітну плату на весь період до відновлення працездатності без визнання їх   в   установленому   порядку   інвалідами.
  • Забезпечити контроль щодо розміщення ФСС збитків та ущербу, наданого працівнику    під  час  пошкодження його  здоров’я  або  у  випадку  смерті  працівника відповідно  ст.34 Закону  України “ Про загальнообов’язкове державне  соціальне  страхування  від  нещасних  випадків на  виробництві і  професійного  захворювання , яке привело до   втрати  працездатності. ”
  • На прохання працівника,за заявою, організувати позачерговий медичний огляд, якщо працівник пов’язує погіршення стану здоров’я з умовами праці (ст. 19 Закону України «Про охорону праці»).
  • Виконувати до 15 жовтня всі заплановані заходи по підготовці до роботи в зимових умовах.
  • Сприяти діяльності     комісії  з питань  охорони  праці  у  школі, надавати  їй  всю  необхідну  інформацію (ст. 42  Закону  України “Про  охорону  праці ”).
  • Придбати для кабінетів, куточків з охорони праці технічні засоби навчання, засоби агітації і пропаганди, плакати, пам’ятки тощо при наявності фінансування.
  • Забезпечити належне утримання санітарно-побутових приміщень.
  • Відшкодовувати працівникові шкоду, заподіяну йому внаслідок ушкодження його здоров’я або у разі смерті працівника здійснюється Фондом соціального страхування від нещасних випадків на виробництві відповідно до Закону України «Про загальнообов’язкове державне соціальне страхування від нещасних  випадків на виробництві та професійного захворювання ,які спричинили  втрату працездатності».   
  • Відповідно до ч.3 ст 19 Закону України «Про охорону праці»  , передбачати  цільові асигнування на витрати  з охорони  праці  не менш ніж 0,2% від фонду оплати  праці за попередній рік.

6.1.25.Організувати  безкоштовне ,відповідно Постанові Кабінету  Міністрів  України 23 травня 2001року №559(із змінами ), проходження  працівниками  первинного  та  періодичного  медичних  оглядів ( при  прийомі  на  роботу  та  два  рази  на  рік ).  Притягати працівника ,який ухиляється  від проходження обов’язкового  медогляду до дисциплінарної відповідальності ,а також відстороняти  його від роботи без збереження заробітної плати . Відповідно  ст.17 абз.6  Закону України «Про  охорону працю»  за час  проходження  працівниками  обов’язкового  медичного  огляду  зберігати місто роботи та середній заробіток.

6.1.26.Забезпечувати  контроль за  виконанням ЦБ відділу освіти   щодо сплати відповідно до Наказу відділу освіти Слов’янської районної ради від 23.11.2012 р. №372 «Про підсумки атестації робочих місць за умовами праці в школі та  доплати працівникам  за  шкідливі  умови  праці  ,відповідно  до підсумків  атестації робочих місць та списку-переліку посад та робіт   (додаток 4).

6.1.27.Своєчасно  проходити  навчання  з  питань  охорони праці ,безпеки   життєдіяльності   –  1 раз  на 3  роки відповідно до ст.18 Закону  України  “ Про охорону  праці”.

  • Профком зобов’язується:
    • Затвердити склад комісії та представників профспілки з питань охорони праці.
    • Своєчасно проходити  навчання  з  питань    охорони  праці – раз  на  3  роки .Проводити навчання профактиву.
    • Встановити постійний        контроль    за    виконанням    вимог нормативних   актів   з   охорони   праці   силами    комісій, представників профспілки з питань охорони праці. Заслуховувати  звіт  роботодавця  про  хід  виконання  колективного  договору,  угоди  про  охорону  праці – 2  рази  на  рік .
    • Відзначати кращих членів  комісій, представників   профспілки  з   питань   охорони   праці   видами морального заохочення.
    • Надавати матеріальну допомогу працівникам у випадку хвороби, внаслідок травм на виробництві залежно від тривалості хвороби.
    • Організувати збори   колективу   установи   з   метою   обрання,уповноваженого з питань охорони праці.
    • Розглядати на засіданні  профспілкового  комітету  заявки  на   спецодяг, спецвзуття та інші засоби індивідуального захисту, а   також контролювати їх застосування.
    • Систематично перевіряти       виконання        пропозицій      комісій, представників профспілки з питань охорони праці, домагатись їх  максимальної реалізації.
    • Сумісно з  адміністрацію  організувати  огляд  з  охорони  праці  у  школі (серпень – вересень  щорічно).
    • Регулярно виносити  на  розгляд  зборів,   засідань профкомів
      питання стану умов і охорони праці.
    • Брати участь  у  розробці  посадових  інструкцій , інструкцій з  охорони  праці     (1 раз  на  3-5 років ), паспортизацію  групових приміщень  до  початку  навчального  року.

6.3.     Колектив       зобов’язується :

 

  • Вивчати та  виконувати  вимоги  правил  і  нормативних  актів  з  охорони  праці.
  • Суворо додержуватися  правил  експлуатації  обладнання,  норми, правила  з  техніки  безпеки  на  своїх  дільницях  роботи, посадах.
  • Проходити у  встановлені  терміни  первинний    (при  вступi  до  роботи)  та  періодичний  (раз  на  рік)  медичні  огляди,  представляти  дирекції  особові  медичні  книжки .
  • Брати активну  участь  у  створенні  безпечних  умов  праці  та  організації  навчально-виховного  процесу .
  • Вносити пропозиції  щодо  попередження  аварійних, нештатних  ситуацій,  які  можуть  загрожувати  безпеці  життєдіяльності   школи .
  • Терміново повідомляти  дирекцію  школи,  заступника директора з ГЧ  про  аварійну  ситуацію  чи  нещасний  випадок .

 

  • Працівник зобов’язаний:

(ст. 14  Закону  України  “Про  охорону  праці” )

  • Дбати про особисту  безпеку і  здоров’я  також про безпеку і  здоров’я  оточуючих  людей в  процесі  виконання  будь-яких  робіт чи  під  час перебування на  території  підприємства.
  • Знати і  виконувати  вимоги  нормативно-правових  актів  з  охорони  праці,правила  поводження  з  машинами,механізмами,устаткуванням  та  іншими  засобами  виробництва , користуватися  засобами колективного та  індивідуального  захисту.
  • Проходити у  встановленому законодавством  порядку  попередні  та  періодичні медичні  огляди.
  • Працівник несе  безпосередню  відповідальність за  порушення  зазначених  вимог.

Розділ 7    Соціально-трудові пільги, гарантії,  компенсації

7.1.     Роботодавець зобов’язується:

Суворо  додержуватися  положень  Закону  України,  інших  директивних, нормативних  актів,  що  регламентують  виробничі,  трудові  відносини  в  трудовому  колективі, соціально  трудові  пільги  та  гарантії  стосовно  членів  трудового  колективу  школи .

  • Виплачувати педагогічним       працівникам      допомогу      на оздоровлення    в   розмірі   місячного  посадового окладу   при наданні щорічної відпустки (ст.57 Закону України «Про освіту»).
  • Сприяти педагогічним працівникам у забезпеченні їх житлом у першочерговому порядку та   наданні їм   службового   житла (ст.55 Закону України «Про освіту»).
  • Створити в школі кімнату психологічного розвантаження.
  • Сприяти працівникам у призначенні їм пенсій за вислугу років та за віком.
  • Враховувати положення щодо соціального захисту ветеранів праці та людей похилого віку, забезпечення гендерної рівності, профілактики ВІЛ-інфекції/СНІДу та туберкульозу у виробничому середовищі та недопущення випадків дискримінації працівників їз такими захворюваннями відповідно до норм діючого законодавства.

 

7.2.     Профком зобов’язується:

 

  • Надавати       матеріальну  допомогу   працівникам,  членам  профспілкової  організації  з  фондів  профспілкових  внесків,  якщо  виникає  потреба  у  матеріальній  підтримці  та  на  підставі  особистих  заяв
    • Організувати надання допомоги у вирішенні побутових проблем пенсіонерам, що стоять на обліку у профспілкових організаціях.
    • Забезпечити гласність    при    розподілі    путівок.    Сприяти організації   санаторно-курортного    лікування    та    відпочинку членів профспілки і їх сімей. Путівки для лікування виділяти перш за все тим, хто часто і тривалий час хворіє, хронічно хворим,   тим,   хто   перебуває   на  диспансерному   обліку     за наявності відповідних документів
    • Організувати проведення «днів здоров’я», виїзди на природу.
    • Організувати сімейні вечори, вечори відпочинку, присвячені Дню працівників освіти, 8 Березня, Новому року і т.д.
    • Провести День шанування людей похилого віку. Забезпечити запрошення на свято ветеранів праці та пенсіонерів.
    • Надавати обов’язкові     виплати  членам  профспілки  із  коштів  профбюджету    у  випадках:

—    досягнення  пенсійного   віку у розмірі   200  гривень;

—    одруження у розмірі   200  гривень;  .

  • отримання санаторно-курортної путівки у розмірі   100  гривень .

 

  • Надавати обов’язкові разові виплати членам профспілки із  коштів   профбюджету у розмірі 400 грн у випадках онкологічного захворювання.

 

Розділ 8.   Гарантії діяльності профспілкової організації

 

  • Роботодавець зобов’язується:
    • Надавати профкому всю необхідну інформацію з питань, що є предметом цього  колективного  договору,  сприяти реалізації права профспілки по захисту трудових і соціально-економічних інтересів працівників.
    • Безкоштовно надавати    профспілковому    комітету  у користування  обладнане приміщення, засоби зв’язку, сейф, оргтехніку, канцтовари для забезпечення   його   діяльності,   приміщення   для   проведення зборів, засідань тощо (ст.249 КЗпП України).
    • За особистими  заявами  членів  профспілки  забезпечувати  безготівкову  оплату  членських  внесків(утримання та  перерахування).
    • Забезпечити звільнення від основної роботи представників або позаштатних працівників профспілкових органів для участі у статутних заходах    на    різних    рівнях,    а   також    на    час короткострокового навчання із збереженням заробітної плати.
    • Не застосовувати    до    працівників,    обраних    до    складу профорганів,   дисциплінарних   стягнень    без    погодження   з відповідними профорганами.
    • Не допускати звільнення з роботи за ініціативою роботодавця працівників, які обрані до складу профспілкових органів і не звільнені   від   виробничої   роботи,   без   згоди   відповідного профоргану.
    • Поширювати умови преміювання, виплати винагород, а також гарантії, компенсації і соціально-побутові пільги, встановлені в колективному договорі,      на     обраних профспілкових  працівників.
    • Забезпечити вільний доступ до матеріалів, документів, а також до усіх підрозділів і служб установи (їдальня, медкабінет) для здійснення профкомом наданих профспілкам прав контролю за дотриманням чинного законодавства, станом охорони праці і техніки безпеки, виконанням колективного договору.
    • Членам профкомів надавати вільне  від  роботи  час з збереженням  заробітної  плати  для  участі  у  консультаціях  та  переговорах ,виконання  інших  громадських  обов’язків  не менше двох  годин на  тиждень.(ст.41абз.6 Закону  України  “Про  профспілки, права  і  гарантії  їх  діяльності ”).
    • На час профспілкового навчання  працівникам,що  обрані  до  складу  профкому  надавати   додаткову  відпустку  зі  збереженням  заробітної  праці на  6 календарних днів (ст.41  абз.7 Закону  України  “Про  профспілки,права  і  гарантії  їх  діяльності ”)

Розділ 9.   Контроль за виконанням колективного  договору

 

Сторони зобов’язуються:

  • Визначати осіб, відповідальних за виконання окремих положень колективного договору, та встановити термін їх виконання.
  • Періодично проводити зустрічі роботодавця та профкому,на яких інформувати  сторони  про  хід  виконання колективного договору.
  • Двічі на рік (червень, лютий) спільно аналізувати стан (хід) виконання   колективного     договору,     заслуховувати     звіти керівника та голови профкому про реалізацію взятих зобов’язань  на загальних зборах трудового колективу.
  • У разі несвоєчасного виконання, невиконання зобов’язань
    (положень) аналізувати причини та вживати термінові заходи  щодо забезпечення їх реалізації.
  • Осіб, винних у невиконанні положень Колективного договору, притягати до відповідальності згідно з чинним законодавством.

Профком зобов’язується:

вимагати від власника або уповноваженого ним органу розірвання трудового договору з керівником установи, якщо він порушує законодавство про працю і не виконує зобов’язань за колективним договором (ст.45 КЗпП).

Роботодавець зобов’язується надрукувати, забезпечити реєстрацію та розмножити колективний договір до   «10» травня 2016 року.

За дорученням трудового колективу

 

Директор Андріївської ЗОШ                                   Голова ПК Андріївської ЗОШ

І-Ш ступенів                                                                     І-Ш ступенів

Діхтенко С.І.                                                                     Білобрид В.А.

_______________                                                            _____________

 

М.П.

 

Додаток № 1

 

Штатний  розклад

Андріївської

загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів

 

№ п/п Назва посади Штатних одиниць
1. Педпрацівники (вчителі)         20
2. Директор 1
3. Заступник директора 1,5
4. Практичний психолог 0,25
6. Педагог-організатор 1
Разом адміністрація                  2,5
 7. Бібліотекар 0,5
8. Заступник директора з господарської частини 1
Разом  спеціалісти                 1,5
9. Робітник з обслуговування будівлі 1
10. Сторож 1
11. Прибиральник 2
12. Кухар 0,5
13. Підсобний робітник 0,5
Разом МОП                  5
Всього 30,25

 

 

Додаток № 2

“Погоджено ”                                                                 “Затверджую”

Голова профкому                                                          Директор Андріївської ЗОШ

__________ Білобрид В.А.                                            І-ІІІ ступенів

“____” ________ 2016р.                                                ___________ Діхтенко С.І.

“____” ________ 2016р.

 

 

Угода з охорони праці на 2016рік

по  Андріївській ЗОШ І-Ш ступенів

 

   «___»________________ року,  ми, що підписались нижче, директор Андріївської ЗОШ І-Ш ступенів Діхтенко С.І. і голова профспілкового комітету первинної профспілки Андріївської ЗОШ І-Ш ступенів Білобрид В.А., заключили цю Угоду про те, що Діхтенко С.І.,  директор Андріївської ЗОШ І-Ш ступенів,  зобов’язується  виконати такі заходи:

 

№ з/п Зміст заходів з охорони праці Термін виконання Відповідальні особи Відмітка про викон.
1. Забезпечити своєчасну підготовку школи до нового навчального року та роботи в осінньо-зимовий період 2015-2016  рр . До 01.09.16 Діхтенко С.І.

 

1.1. Провести відповідні заходи щодо перевірки системи опалення До 01.10.16 Діхтенко С.І.

 

1.2 Забезпечити виконання в повному обсязі косметичного ремонту приміщень школи загального користування, кабінетів, вестибюлів тощо та підсобних приміщень згідно до розроблених заходів. До 20.08.16 Заст. директора з АГР Шацько Т.І.
2. Раціонально організувати працю всіх членів трудового колективу школи у відповідності з їх фахом, кваліфікацією, посадою. Постійно Діхтенко С.І.
2.1 Забезпечити повне та раціональне використання одиниць штатного розпису. Навчальний рік Діхтенко С.І.
2.2 Розробити робочий навчальний план на підставі базового навчального плану з урахуванням фактичних умов школи. Травень

2016

Діхтенко С.І.
2.3 Здійснювати раціональний розподіл навчального навантаження працівників колективу згідно до робочого навчального плану з урахуванням кваліфікації, фахової підготовки, попереджувати перевантаження (до 27 годин на тиждень) – за погодження з ПК. Січень, серпень

2016

Діхтенко С.І.

Білобрид В.А.

2.4 Своєчасно скласти розклад навчальних занять на семестр, навчальний рік з умовою дотримання санітарно-гігієнічних вимог, не допускаючи безпідставного збільшення робочого часу за рахунок вивільнених уроків, узгоджувати розклад з міським СЕС. До 25.08.2016 Заступник директора з НВР Колибаба З.І, Білобрид В.А.
2.5 Розробити графік дзвінків (тривалість перерв 10-15 хв., тривалість уроків 35-40-45 хв відповідно до затверджених норм для учнів 1, 2-4, 5-11 класів). До 10.09.2016 Діхтенко С.І.

Білобрид В.А.

2.6 Своєчасно розробити та корегувати  графік роботи допоміжного персоналу з урахуванням потреб школи на підставі вимог охорони праці (за узгодженням з профкомом) До 01.09.2016 Діхтенко С.І.

Білобрид В.А

2.7 Скласти графік відпусток з урахуванням побажань працівників, згідно до Закону України “Про відпустки”, за узгодженням з профкомом. До 24.05.2016 Діхтенко С.І.

Білобрид В.А

3. Забезпечити умови праці трудового колективу, що відповідають вимогам ТБ, виробничої санітарії, охорони праці.

 

Протягом року Адміністрація .
3.1 Не допускати порушення норм освітлення класів, кабінетів. протягом року Заст. директора з АГР Шацько Т.І.
3.2 Контролювати додержання норм теплового режиму в школі, проводити термінові заходи в разі порушення усіх норм. Осіннє-зимовий період Діхтенко С.І.

Заст. директора з АГР Шацько Т.І.

3.3 Забезпечити школу необхідною кількістю миючих засобів, деззасобів. До 25.08.2016 Заст. директора з АГР Шацько Т.І.
3.4 Добиватися виділення спецодягу, робочого інвентарю для техпрацівників школи. Протягом  року Заст. директора з АГР Шацько Т.І.
3.5 Провести відповідні інструктажі з охорони праці та ТБ . До 01.09.2016 Діхтенко С.І.

Заст. директора з АГР Шацько Т.І.

3.6 Перевірити готовність кабінетів, спортивної зали, майстерень з технічної та обслуговуючої праці До 25.08.2016 Діхтенко С.І.

Білобрид В.А.

Заст. директора з АГР Шацько Т.І.

4 Забезпечити своєчасне проходження медичного огляду всіх працівників школи Серпень 2016 Діхтенко С.І.

Білобрид В.А

5 Провести огляд з охорони праці в школі Серпень, грудень Діхтенко С.І.

Білобрид В.А

6 Підготувати звіт щодо виконання Угоди з охорони праці, заслухати на зборах трудового колективу. Березень,

серпень

Діхтенко С.І.

Білобрид В.А

Заходи, які планується провести, за наявності коштів:

  1. Ремонт котельної:
Расчет стоимости ремонта котельной 150 кВт для школы с.Андреевка                                      06.05.2016г.
Расчет стоимости материалов и оборудования котельной :
Наименование Ед.изм. Количество               шт. Цена грн. Стоимость грн.
Форсунка для котла ATMOS-100 шт. 1 4 700,00 4 700,00
Нижняя футеровка котла ATMOS-100 шт. 1 4 900,00 4 900,00
Шнур уплотнительный термостойкий 15мм м 20 135,00 2 700,00
Насос циркуляционный                                    Grundfos 8-60-120 шт. 1 4 700,00 4 700,00
Трехходовой термостатический клапан Regulus 2″ шт. 1 3 800,00 3 800,00
Монтажные материалы компл. 1 1 640,00 1 640,00
Итого материалы и оборудоване: 22 440,00
Стоимость работ по котельной
Работы по замене форсунки 1 1 800,00 1 800,00
Работы по замене нижней футеровки и уплотнительного шнура 1 2 400,00 2 400,00
Монтаж трехходового клапана 1 1 600,00 1 600,00
Монтаж циркуляционного насоса 1 1 500,00 1 500,00
Пусконаладочные работы по котельной и школе 1 3 800,00 3 800,00
Транспортно-заготовительные расходы 1 3 500,00 3 500,00
Итого работы: 14 600,00
Всего стоимость: 37 040,00
2. Ремонт системи опалення:
Расчет стоимости частичного ремонта и гидропневматической промывки системы отопления школы с. Андреевка     06.05.2016г.
Расчет стоимости материалов и оборудования :
Наименование Ед.изм. Количество               шт. Цена грн. Стоимость грн.
Труба пласт. Stabi 25 м 160 117,00 18 720,00
Кран радиаторный шт. 128 115,00 14 720,00
Монтажные материалы                                      (Тройники, углы, резьбы, МРВ, МРН, краны пласт. 25, крепления трубы к стене) компл. 1 19 500,00 19 500,00
Монтажные материалы по врезкам для промывки системы отопления                                                      (тройники, штуцеры, краны, байонеты) компл. 1 4 640,00 4 640,00
Итого материалы и оборудоване: 57 580,00
Стоимость работ
Демонтаж старой системы отопления 1 9 500,00 9 500,00
Монтажные работы по системе отопления 1 23 500,00 23 500,00
Монтаж врезок для промывки сист.отопления 1 2 500,00 2 500,00
Гидропневматическая промывка системы отопления 1 19 000,00 19 000,00
Пусконаладочные работы по системе отопления 1 3 800,00 3 800,00
Транспортно-заготовительные расходы 1 3 500,00 3 500,00
Итого работы: 52 300,00
Всего стоимость: 1090,00

 

  1. Виготовлення проектної документації на ремонт котельні

та системи опалення

  1. Вивезення шлаку та попелу від кочегарки.
  2. Ремонт центробіжного насосу.
  3. Проведення ревізії освітлювальних приладів у котельні.
  4. Фарбування зовні будівлі котельні до наступного

опалювального сезону.

  1. Фарбування зовні ящику для вугілля фарбою.
  2. Проведення огляду манометрів, клапанів, котлів.
  • Придбання твердопаливних котлів.
  • Проведення косметичного ремонту 11 класних кімнат.
  • Заміна внутрішніх дверей у спортивному залі.
  • Ремонт підлоги в роздягальнях у спортивному залі.
  • Утеплення дверей на аварійних виходах.
  • Встановлення вентиляції на харчоблоці.
  • Ремонт стелі у підсобних приміщеннях харчоблоку,

на кухні та в їдальні.

  • Прочищення каналізації на харчоблоці.
  • Проведення чистки каналізаційних колодязів.
  • Встановлення нової ляди на горище.
  • Ремонт стіни у туалеті на 1 поверсі.
  • Проведення перепідготовки кочегарів до нового

опалювального періоду.

  • Проведення навчань з питань охорони праці директора та

заступників директора.

Проведення перевірки опорів контурів заземлення та опору          ізоляції.

 

Директор ________________  С.І.Діхтенко

 

Голова профкому ______________ В.А.Білобрид

Додаток № 3

Тривалість  щорічних основних  відпусток

 

 

 Директор 56
Заступник директора 56
Вчитель 56
Педагог-організатор 56
Керівник гуртка 42
бібліотекар 24
Заступник директора з АГЧ 24
Робітник з обслуговуванню будівлі 24
Сторож 24
Прибиральник 24
Кухар 24
Підсобний робітник 24

 

 

Директор                                      С.І.Діхтенко

 

Голова ПК                                    В.А.Білобрид

 

                                                                                                                  Додаток № 3/1

 

Перелік працівників,які мають право на щорічну відпустку

повної тривалості  до настання   першого шестимісячного терміну безпреривної роботи

1) особи віком до 18 років;

2) інваліди;

3) жінки перед або після відпустки по вагітності та пологам;

4) жінки, які мають двох та більше дітей віком  до 15 років  або дитину – інваліда;

5) чоловіки, дружини яких  находяться у відпусці  по вагітності та пологам;

6) сумісники – одночасно з відпусткою за основним  місцем роботи;

7) робітники, які навчаються в закладах освіти та бажають додати відпустку  до часу складання іспитів, заліків, написания дипломних, курсових та інших робіт, передбачених учбовою програмою;

8) працівники, які отримали путівку (курсовку) для санаторно-курортного (амбулаторно-курортного) лікування.

 

Підстава: ст.10 Закону України «Про відпустки»

Додаток № 3/2

 

Перелік категорії  працівників ,

які отримують соціальну відпустку

 

№ п/п Категорія працівників Необхідні підтверджуючі документи
1. Жінка,яка має двох і більше дітей віком до 15років копії свідоцтв про народження дітей
2. Жінка,яка має дитину – інваліда 1) копія свідоцтва про народження дитини;

2) копія документа, підтверджуючого інвалідність дитини

3. Жінка,яка усиновила дитину 1) копія свідоцтва про народження дитини;

2) копія посвідчення про всиновлення дитини

4. Особа, яка взяла дитину під опіку 1) копія свідоцтва про народження дитини;

2) копія свідоцтва про призначення опікуном   (попечителем)

5.  Батько,  який виховує дитину без матері (у тому числі й у разі тривалого перебування матері в лікувальному закладі)    до досягнення дитини 18 річного віку 1) копія свідоцтва про народження дитини;

2) документ, який підтверджує ,що мати не приймає участі у вихованні дитини

 

6. Жінка, яка не є у шлюбі і у свідоцтві про народження дитини відсутня запис про батька або запис про батька зроблений  відповідно до законодавства зі слів матері 1) копія свідоцтва про народження дитини;

2) довідка органів запису актів соціального стану

7. Вдова 1) копія свідоцтва про народження дитини;

2) копія свідоцтва про про шлдюб;

3) копія свідоцтва про смерть чоловіка

8. Розведена жінка, яка виховує дитину без батька 1) копія свідоцтва про народження дитини

2) копія свідоцтва про розірвання шлюбу;

3) документ, що підтверджує ,що батько не приймає участі у вихованні дитини

9. Жінка, яка виховує  дитину без  батька дитини ,яка є у шлюбі ,але її новий чоловік дитину не усиновив

 

 

1) копія свідоцтва про народження дитини;

2) документ, що підтверджує ,що батько не приймає участі у вихованні дитини

3) довідка оганів рагсу  про те ,що дитина новим  чоловіком не усиновлено

 

 Додаток  №  3/3 

 

Тривалість додаткових відпусток    і  перелік працівників з

ненормованим   робочим   днем

Посада Кількість днів
1 Директор                            три
2 Заступник директора по   АГЧ   сім
3 Бібліотекар; лаборант   сім

(При умові  пропорційно та   фактично  відпрацьованому  часу).

 

Директор                                               С.І.Діхтенко

 

Голова ПК                                            В.А.Білобрид

 

 

Додаток № 3/4

Тривалість додаткових відпусток    і  перелік працівників з

особливим  характером  праці

Посада Кількість днів
1. Прибиральник службових приміщень, зайнятий прибиранням загальних убиралень чотири
2. Робітнику з комплексного   обслуговування й ремонту будинків Чотири

 

 

Директор                                               С.І.Діхтенко

 

Голова ПК                                            В.А.Білобрид

 

 

Додаток № 3/5

Список – перелік

посад працівників школи з  шкідливими і важкими умовами праці ,   які мають право на щорічні додаткові відпустки.

 

посада кількість днів додаткові дні
1. Кухар, що працює біля плити 24 4

 

 

Директор                                               С.І.Діхтенко

 

Голова ПК                                            В.А.Білобрид

 

Додаток № 3/6

 

Тривалість  ДОДАТКОВОЇ ОПЛАЧУВАНОЇ ВІДПУСТКИ

працівникам,   які   успішно   навчаються   без  відриву  від

виробництва  у  вищих  навчальних  закладах

з вечірньою та заочною формами навчання

 

№ п/п

Категорія працівників

тривалість
1. на   період  настановних  занять,  виконання  лабораторних робіт,  складання заліків та іспитів для тих,  хто  навчається  на першому та другому курсах у вищих навчальних закладах:
першого та  другого  рівнів  акредитації  з  вечірньою формою навчання 10 календарних днів

 

третього та четвертого рівнів акредитації з вечірньою  формою навчання 20 календарних днів

 

незалежно від рівня акредитації з заочною формою  навчання 30 календарних днів

 

2. на   період  настановних  занять,  виконання  лабораторних робіт,  складання заліків та іспитів для тих,  хто  навчається  на третьому і наступних курсах у вищих навчальних закладах
першого та  другого  рівнів  акредитації  з  вечірньою формою навчання 20 календарних днів

 

третього та четвертого рівнів акредитації з вечірньою  формою навчання 30 календарних днів

 

незалежно від рівня акредитації з заочною формою  навчання 40 календарних днів

 

3. на  період складання державних іспитів у вищих навчальних  закладах незалежно від рівня акредитації 30 календарних днів

 

4. на  період  підготовки  та  захисту  дипломного  проекту

(роботи)  студентам,  які навчаються у вищих навчальних закладах з вечірньою  та  заочною  формами навчання першого та другого рівнів акредитації,

два місяці

 

а у вищих навчальних закладах третього

і четвертого рівнів акредитації

чотири місяці

 

 

 

Додаток № 3/7

Перелік працівників,

які мають право на щорічну відпустку  без збереження заробітної плати, яка надається обов’язково за особовою заявою

 

 № п/п Категорія працівників Тривалість відпустки
1 матері  або батьку,  який виховує дітей без матері (в тому числі  й  у  разі  тривалого  перебування  матері  в  лікувальному закладі),  що  має  двох  і  більше  дітей  віком  до 15 років або дитину-інваліда 14 календарних днів щорічно
2 чоловікові,   дружина  якого  перебуває  у  післяпологовій відпустці 14 календарних днів
3 матері  або  іншим  особам,  зазначеним  у частині третій статті 18 та частині першій статті 19 цього Закону,  в  разі  якщо дитина  потребує  домашнього догляду  тривалістю,  визначеною в

медичному  висновку,  але  не  більш  як  до  досягнення   дитиною шестирічного віку,  а  в разі якщо дитина хвора на цукровий діабет I типу (інсулінозалежний),  — не більш як  до  досягнення  дитиною

шістнадцятирічного  віку;  (  Пункт  3 статті 25 в редакції Закону N 2318-IV( 2318-15 ) від12.01.2005

4 ветеранам війни,  особам, які мають особливі заслуги перед Батьківщиною,  та  особам,  на  яких  поширюється  чинність Закону України «Про  статус  ветеранів  війни,  гарантії  їх  оціального

захисту» ( 3551-12 ),

тривалістю до 14 календарних днів щорічно
5 особам,   які   мають   особливі   трудові  заслуги  перед Батьківщиною 21 календарного дня щорічно
6 пенсіонерам  за  віком та інвалідам III групи до 30 календарних днів щорічно
7 працівникам у разі смерті рідних по крові  або  по  шлюбу: чоловіка (дружини),  батьків (вітчима,  мачухи),  дитини (пасинка, падчірки),  братів,  сестер

 

інших рідних  —

 

тривалістю до 7 календарних днів без

урахування  часу,  необхідного  для  проїзду до місця поховання та

назад;

до  3  календарних  днів  без

урахування  часу,  необхідного  для  проїзду до місця поховання та назад;

9 працівникам  для догляду за хворим рідним по крові або по шлюбу,  який за висновком медичного  закладу  потребує  постійного стороннього   догляду, тривалістю,  визначеною  у  медичному

висновку, але не більше 30 календарних днів

10  працівникам для завершення санаторно-курортного лікування тривалістю, визначеною у медичному висновку;
11 працівникам,  допущеним  до  вступних  іспитів  у  вищі навчальні заклади, 15 календарних днів без урахування

часу,  необхідного  для  проїзду  до  місцезнаходження навчального

закладу та назад;

12  працівникам,  допущеним  до  складання вступних іспитів в  аспірантуру з відривом або без відриву від  виробництва,  а  також працівникам,   які   навчаються  без  відриву  від  виробництва  в аспірантурі та успішно виконують індивідуальний план підготовки,  тривалістю,  необхідною  для  проїзду  до  місцезнаходження вищого

навчального закладу або закладу науки і назад;

13 сумісникам на  термін  до  закінчення  відпустки  за

основним місцем роботи

14 ветеранам  праці до  14  календарних днів щорічно;
15 працівникам,  які  не  використали  за попереднім місцем роботи   щорічну  основну  та  додаткові  відпустки  повністю  або частково і одержали за них грошову компенсацію, тривалістю до 24 календарних  днів  у  перший  рік роботи на  підприємстві до настання  шестимісячного  терміну  безперервної роботи; ( Пункт 16 частини  першої статті 25 в редакції Закону N 2073-III ( 2073-14 ) від 02.11.2000 )
16  працівникам,  діти яких у віці до 18 років вступають  до навчальних закладів, розташованих в іншій місцевості

За наявності  двох  або  більше  дітей  зазначеного віку така відпустка надається окремо для супроводження кожної дитини.(  Частину  першу статті 25 доповнено пунктом 17 згідно із Законом N 2622-IV ( 2622-15 ) від 02.06.2005 )

тривалістю 12 календарних днів без урахування часу,  необхідного для  проїзду до місцезнаходження навчального закладу та у зворотному напрямі
17 Працівникам, які навчаються без відриву  від  виробництва  в аспірантурі,  протягом  четвертого  року  навчання надається за їх бажанням один вільний від роботи день на  тиждень  без  збереження заробітної плати.

 

Підстава :ст.25 Закон України «Про відпустки»

 

 

 

 

Додаток № 4

 

Список – перелік

посад та робіт з важкими і шкідливими умовами праці, на яких              встановлюються доплати

 

Посада %                   Види робіт
1.

 

 

 

 

 

 

 

 

Кухар

 

 

 

 

 

 

 

8-12  %

 

 

 

 

 

 

 1.Робота біля гарячих плит.

2. Робота, пов’язана з розчиненням обтинанням м’яса, риби, різкою і чищенням цибулі,  смаження птиці.

3. Вантажно – розвантажувальні роботи, виконані вручну.

4. Роботи, пов’язані з миттям посуду, тари і технологічного обладнання вручну .

 

 

 

 

Директор                                               С.І.Діхтенко

 

Голова ПК                                            В.А.Білобид

Додаток № 7

«Узгоджено»                                                                  «Затверджую»

Голова профкому                                                   Директор Андріївської ЗОШ І-Шст.

__________ В.А.Білобрид                                             _________ С.І.Діхтенко                                           „____” _______ 2016 р.                                                     „____” _______ 2016р.

протокол № ____

 

Положення

про преміювання членів трудового колективу

Андріївької ЗОШ І-Ш ступенів

Розділ І

Про преміювання працівників

за рахунок економії фонду заробітної плати

 

Загальні положення

 

Положення про преміювання передбачає порядок матеріального стимулювання працівників за творчу активність і ініціативу в реалізації покладених на них обов’язків, сумлінне, якісне та своєчасне виконання завдань та доручень, високу результативність у роботі, плідну працю, вагомий внесок у справу навчання та виховання підростаючого покоління, небайдуже ставлення до рейтингу навчального закладу, показників його діяльності

 

1.1.     Преміювання працівників Андріївської ЗОШ І-Ш ступенів   здійснюється в межах преміювального фонду, утвореного відповідно  економії фонду оплати праці відповідно до  Положення  про преміювання розроблене на  підставі  статті  98 КЗпП України, Закону України від 24.03.1995 року № 108/95-ВП “Про оплату праці”, постанови Кабінету Міністрів України від 30.08.2002 р. № 1298 “Про оплату праці працівників на основі Єдиної тарифної сітки розрядів і коефіцієнтів з оплати праці працівників установ, закладів та організацій окремих галузей бюджетної сфери” та наказу Міністерства освіти і науки України від 26.09.2005 р. № 557 «Про упорядкування умов оплати праці та затвердження схем тарифних розрядів працівників навчальних закладів, установ освіти та наукових установ».

Преміювання може здійснюватись за результатами праці за місяць, квартал, рік, а також до державних, професійних свят та особистих ювілейних дат.

Преміювання  керівників навчальних закладів  , заступників керівників,

педагогічних працівників, обслуговуючого персоналу навчального закладу

здійснюється  за результатами роботи навчального закладу з урахуванням

індивідуальної оцінки якості праці

1.2.     Преміювання здійснюється в разі відсутності заборгованості по заробітній платі у порядку:

директора школи – за наказом начальника відділу освіти  Слов’янської районної ради за погодженням з районною радою профспілки працівників освіти і науки України;

інших працівників – за наказом директора закладу(на підставі наказу відділу освіти) за погодженням з профспілковим комітетом закладу.

1.3.     Показники преміювання, їх розміри встановлюються відповідною комісією (від адміністрації та профспілкового комітету) оформляються наказом по ЗНЗ, узгоджуються з профкомом і доводяться до кожного члену колективу в триденний строк.

 

1.4.     Працівникам, що мають адміністративні стягнення, премії не призначаються.

1.5.     Для визначення розміру премії враховується виконання основних показників, викладених у розділах 2.

 

Розділ IІ.

Про надання грошової винагороди педагогічним працівникам за сумлінну працю, зразкове виконання службових обов’язків

(відповідно ст.57 Закону України „Про освіту”)

 

Виплата винагороди передбачена постановою Кабінету Міністрів України від 01.01.01р. № 78 „ Про реалізацію окремих положень частини першої ст.57 Закону України „Про Освіту”, частини другої ст.25 Закону України „Про загальну середню освіту”, частини другої ст.18 і частини першої ст.22 Закону України „Про за шкільну освіту”.

 

Перелік посад педпрацівників, які мають право на вказану винагороду, затверджені постановою Кабінету Міністрів України від 14.06.2000р.№ 963 „Про затвердження посад педагогічних і науково-педагогічних працівників”, зі змінами, внесеними відповідно постанові Кабінету Міністрів України від 06.05.01р. № 432.

 

Преміювання здійснюється у порядку:

  • директора закладу – за наказом начальника відділу освіти Слов’янської районної ради;
  • інших педагогічних працівників – за наказом директора закладу.

 

Розмір  преміювання – до одного посадового окладу.

 

   За згодою адміністрації  Андріївської ЗОШ І-Ш ступенів і профспілкового комітету були визначені основні показники діяльності педагогічних працівників  школи для нагороди за сумлінну працю

 

  1. Для вчителів, які викладають окремі предмети і мають класне керівництво:
    • Якість навчальної роботи.
    • Результативність участі учнів в олімпіадах, акціях, конкурсах .
    • Організація харчування учнів.
    • Контроль за відвідуванням учнями школи.
    • Відсутність правопорушень і травматизму серед учнів.
    • Методична робота (участь у професійних конкурсах, науково-методичних заходах, публікації тощо).
    • Впровадження інноваційних технологій у НВП.
    • Виконавча дисципліна, дотримання правил внутрішнього розпорядку.
    • Ведення шкільної документації.
    • Робота із збереження та поповнення матеріально-технічної бази кабінету, майстерні.
    • Робота з батьками.
    • Участь у житті школи.

Максимальна кількість балів – 60- 100%.

 

  1. Для вчителів, які викладають окремі предмети:
    • Якість навчальної роботи.
    • Результативність участі учнів в олімпіадах, акціях, конкурсах.
    • Відсутність правопорушень і травматизму серед учнів.
    • Методична робота (участь у професійних конкурсах, науково-методичних заходах, публікації тощо).
    • Впровадження інноваційних технологій у НВП.
    • Виконавча дисципліна, дотримання правил внутрішнього розпорядку.
    • Ведення шкільної документації.
    • Робота із збереження та поповнення матеріально-технічної бази кабінету, майстерні
    • Робота з батьками.
    • Участь у житті школи.

Максимальна кількість балів – 50- 100%.

 

  1. Для практичного психолога:
    • Якість навчальної роботи.
    • Результативність участі учнів в олімпіадах, акціях, конкурсах.
    • Методична робота (участь у професійних конкурсах, науково-методичних заходах, публікації тощо).
    • Впровадження інноваційних технологій .
    • Виконавча дисципліна, дотримання правил внутрішнього розпорядку.
    • Ведення шкільної документації.
    • Робота з батьками.
    • Участь у житті школи.

Максимальна кількість балів – 40- 100%.

 

  1. Для заступника директора з НВР:
    • Якість навчальної роботи.
    • Результативність участі учнів в олімпіадах, акціях, конкурсах .
    • Методична робота (участь вчителів у професійних конкурсах, науково-методичних заходах, публікації тощо).
    • Впровадження інноваційних технологій у НВП.
    • Виконавча дисципліна, дотримання правил внутрішнього розпорядку.
    • Ведення шкільної документації.
    • Робота із збереження та поповнення матеріально-технічної бази кабінетів, майстерень.
    • Робота з батьками.
    • Участь у житті школи.

Максимальна кількість балів – 45- 100%.

 

6.Для педагога-організатора.

  • .Якість виховної роботи.

6.2.Результативність участі учнів в акціях, конкурсах .

6.3.Впровадження інноваційних технологій .

6.4.Виконавча дисципліна, дотримання правил внутрішнього розпорядку.

6.5.Участь у житті школи.

 

Максимальна 35 балів – 100%

 

Взяти до уваги, що оцінки за вказані критерії виставляються в балах:

Високий – 5 балів;

Середній – 3 бали;

Задовільний  — 1 бал.

Таблиця з  підсумками преміювання вивішується на огляд усіх членів колективу.

 

 

Директор Андріївської ЗОШ І-Ш ст.                            С.І.Діхтенко

 

Голова ПК                                                                        В.А.Білобрид

 

                                                                                                                       Додаток №  8

Орієнтований перелік робіт, коли заняття не проводяться з незалежних від працівника причин.

  1. Методична робота:   знайомство   з   науково-методичною літературою, розробка    навчальних    та    виховних    заходів, підготовка     наочного     матеріалу,  карток,  індивідуальних завдань, оформлення педагогічних наробок.
  2. Індивідуальна робота з учнями по  підвищенню  рівня  їх знань, консультації.
  3. Робота в методичному об’єднанні.
  4. Оформлення документації   відповідно   до функціональних посадових обов’язків.
  5. Оформлення класної кімнати (кабінету), стендів, тощо.

 

 

Директор                                                      С.І.Діхтенко

 

Голова ПК                                                    В.А.Білобрид

 

Додаток №  9

 

Надбавки за вислугу років

Стаж работи Розмір щомісячної надбавки до окладу, %
педагогічним працівникам медичним працівникам
понад 3 років 10 10
понад 10 років 20 20
понад 20 років 30 30

 

 

Директор                                                     С.І.Діхтенко

 

Голова ПК                                                   В.А.Білобрид

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток № 10

 

“Затверджую”

Директор Андріївської ЗОШ

І-ІІІ ступенів

__________ С.І.Діхтенко

“___” _________ 2016року

 

 

Список-перелік

працівників школи, що зайняті роботою, пов’язаною з підвищеною небезпекою, мають доступ до електропостачання школи

 

 

 

  1. Завідуючий господарством школи.
  2. Робітник з обслуговувань будівель і приміщень школи.
  3. Вчитель трудового навчання.
  4. Вчитель фізики.
  5. Вчитель хімії.
  6. Вчитель інформатики.
  7. Сторож.

 

 

Директор                                                       С.І.Діхтенко

 

 

Голова ПК                                                     В.А.Білобрид

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток № 11

 

 

Список

робітників школи на забезпечення умивальними та

миючими засобами

 

Професія Умивальні та  миючі засоби
1

 

Прибиральниця  службових приміщень          Мило, дезінфікуючі засоби

 

 

Директор                                                       С.І.Діхтенко

 

Голова ПК                                                     В.А.Білобрид

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток № _12

СПИСОК

працівників     на   безкоштовне   забезпечення спецодягом, спецвзуттям та іншими засобами індивідуального захисту

№ п/п Професія Вид спецодягу Термін носіння
1 Робітник по обслуговуванню споруди спецодяг Один рік
2 Прибиральниця службових приміщень спецодяг Один рік

 

 

Директор                                                       С.І.Діхтенко

Голова ПК                                                     В.А.Білобрид

 

 

Додаток № 13

 

“Затверджую”

Директор Андріївської ЗОШ

І-ІІІ ступенів

__________ С.І.Діхтенко

“___” _________ 2016 року

 

Список-перелік

професій та посад працівників школи, що мають право на суміщення або

розширення зони обслуговування, збільшення об’єму виконуваних робіт

 

№ з/п Професія або посада Яку роботу може виконувати За яких обставин
1 Учитель (усіх предметів і спеціальностей) Лаборант, бібліотекар, секретар-друкарка, педагог-організатор, керівник гуртка При тимчасовій відсутності вчителя, якщо з предмету передбачено поділ класу на дві групи, а вчитель веде заняття одночасно з обома підгрупами
2 Бібліотекар Педагог-організатор, секретар-друкарка
3 Педагог-організатор Бібліотекар, вихователь, лаборант, секретар-друкарка
4 Робітник по обслуговуванню будівель, споруд школи Двірник, прибиральник службових приміщень
5 Прибиральник службових приміщень Робітник по обслуговуванню будівель, споруд школи, двірник При тимчасовій відсутності іншого прибиральника службових приміщень.

 

Додаток №14

Розмір зменшення одноразової допомоги потерпілому від нещасного випадку на виробництві в разі порушень ним вимог охорони праці

 

№ п/п

 

Порушення сторони постраждалого ,які спричинили  нещасний випадок на виробництві

 

% зменшення допомоги
1. Виконання робіт в стані алкогольного сп’яніння , якщо воно стало причиною нещасного випадку і якщо сп’яніння не було зумовлено використання  на виробництві технічного спирту,ароматичних та інших речовин . 50
2. Неодноразове порушення нормативних актів з охорони праці. 50
3. Перше обмірковане порушення нормативних актів з охорони праці  під час експлуатації об’єктів збільшеної безпеки 40
4. Перше обмірковане порушення нормативних актів з охорони праці  під час експлуатації об’єктові,які не  є об¢єктом  збільшеної безпеки 30
5. Невикористання наданих  засобів особистого захисту    , якщо це порушення було:

— первинним

— повторним

 

 

 

20

40

6. Особиста неуважність , необережність

 

5–10

 

 

 

Директор                                                      С.І.Діхтенко

 

Голова ПК                                                 В.А.Білобрид

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток №14\1

«Узгоджено»                                                                  «Затверджую»

Голова профкому                                                   Директор Андріївської ЗОШ І-Шст.

__________ В.А.Білобрид                                             _________ С.І.Діхтенко                                           „____” _______ 2016 р.                                                 „____” _______ 2016р.

 

 

Критерії

визначення відсотка провини постраждалого від нещасного випадку на виробництві для визначення розміру одноразової допомоги

 

                           Вид провини постраждалого % провини
1 Первинне порушення вимог нормативних актів з охорони праці, що виявилося з неуважності або необережності працівника до 5-10
2 Незастосування наданих засобів індивідуального захисту, передбачених нормативними актами з охорони праці:

—         первинне

—         свідоме повторне (підтверджене наказом, розпорядженням роботодавця, іншими документами)

 

 

 

до 10-20

 

 

до 30-40

3 Первинне свідоме порушення вимог нормативних актів з охорони праці під час обслуговування обєктів і виконання робіт підвищеної небезпеки  

 

 

до 15-25

4 Неодноразове свідоме порушення вимог нормативних актів з охорони праці, правил безпеки (підтверджене наказом, розпорядженням роботодавця, іншими документами), яке призвело до створення виробничої ситуації, небезпечної для життя і здоровя постраждалого або для людей, що оточують його  

 

 

 

 

 

до 50

5 Виконання роботи в стані алкогольного, наркотичного спяніння, токсикологічного отруєння, не обумовленого виробничим процесом  

 

 

до 50

 

Додаток №15

Навчання і перевірка знань працівників,

які зайняті на роботах з підвищеною небезпекою.

 

Проводити навчання з техніки безпеки педагогічних працівників протягом навчального року.

 

Проводити перевірку знань працівників 1 раз на рік (серпень).

 

Допуск до роботи осіб, які не пройшли навчання, інструктаж і перевірку знань з охорони праці, забороняється.

 

У разі незадовільних знань з питань охорони праці робітники повинні пройти повторне навчання.

 

На прохання працівника проводиться додатковий інструктаж з питань охорони праці

Розглядати питання охорони праці в навчальному закладі, проводити підготовку та підвищення кваліфікації спеціалістів з охорони праці.

 

Постійно спрямовувати роботу по підвищенню рівня охорони праці, запобігати випадків виробничого травматизму. Професійних захворювань, аварій.

 

 

 

 

 

 

 

Погоджено:                                                             Затверджую:

Голова ПК                                                               Директор школи

_______В.А.Білобрид                                           ________ С.І.Діхтенко

 

 

 

 

 

 

 

Принято зборами трудового колективу

(протокол №2 від 28.08.2015р.)

 

 

 

 

 

 

 

 

2016-2019 р.р.

 

Правила

внутрішнього  трудового розпорядку

 

  1. Згідно з Конституцією України громадяни мають право на працю. Обов’язок і справа честі кожного здатного до праці громадянина — добросовісна праця та дотримання трудової ди­сципліни.

Трудова дисципліна — це встановлений порядок поведінки в школі, що ґрунтується на свідомому і сумлінному ставленні працівників до своїх обов’язків. Трудова дисципліна — необ­хідна умова успішної організації трудового процесу і забез­печення плодотворного товариського співробітництва членів колективу.

Трудова дисципліна забезпечується свідомим ставленням до праці, методами переконання, а також заохочення до сумлінної праці.

До порушників застосовуються засоби дисциплінарного впливу.

  1. Правила внутрішнього трудового розпорядку мають за мету зміцнювати трудову дисципліну, організовувати працю на науковій основі, використовувати раціонально робочий час, підвищувати якість роботи.
  2. Питання, пов’язані із застосуванням Правил внутрішнього трудового розпорядку, розв’язуються адміністрацією школи в межах її прав, а в випадках, передбачених діючим законодавством, та Правилами внутрішнього трудового розпорядку, разом або за згодою профспіл­кового комітету.

 

І. Порядок прийому, переведення та звільнення  працівників.

  1. Працівники здійснюють своє право на працю шляхом укладання трудового договору.
  2. При прийомі на роботу адміністрація школи зобов’язана ви­магати від того, що приймається:
    • пред’явлення трудової книжки, оформленої у встановленому порядку, а якщо особа влаштовується на роботу в якості працівника чи службовця вперше — довідку про останнє зайняття, видану за мі­сцем проживання відповідною житлово-експлуатаційною організацією, сільською радою, звільнені з лав Збройних Сил та військовозобов’язані повинні пред’явити військовий квиток.
    • пред’явлення паспорта у відповідності до законодавства про паспорт.

Прийняття на роботу без вказаних документів не допускається. При прийнятті на роботу, яка вимагає спеціальних знань (педагогічні працівники, бібліотекарі) адміністрація вправі вимагати від працівника пред’явлення документа про набуття освіти чи професійну підготовку: диплом, атестат, атестаційний лист, посвідчення, копії яких повинні бути залишені в особовій справі.

Особи, що приймаються на роботу, зобов’язані представити медичний висновок про відсутність протипоказань  за станом здоро­в’я для роботи в школі.

Укладення трудового договору з педагогічним працівником оформляється наказом начальника Слов’янського районного відділу освіти за погодженням з директором школи, для всіх інших працівників наказом директора про призначення працівника на посаду. Наказ оголошується працівникові під розпис.

  1. Після укладення трудового договору адміністрація зобов’я­зана ознайомити працівника з роботою, яку йому доручають, умова­ми оплати його праці, роз’яснити його права й обов’язки, ознайомити з правилами внутрішнього трудового розпорядку школи, Статутом школи, проінструктувати з правил техніки безпеки, виробничної санітарії, гігієни праці, протипожежної безпеки та інших правил з охорони праці.
  2. На всіх працівників школи, котрі пропрацювали не менш ніж 5 днів, заповнюються трудові книжки.

На працюючих за сумісництвом трудові книжки ведуться за місцем їх основної роботи.

Трудова книжка директора школи зберігається в районному від­ділі освіти, трудові книжки інших працівників школи зберігаються в школі.

  1. На кожного педагогічного працівника школи ведеться особова справа, яка складається з особистого листка обліку кадрів, автобі­ографії, копії документа про освіту, матеріалів за підсумками атестації, медичного висновку про відсутність протипоказань за станом здоров’я для роботи в школі, копії наказів про призна­чення та переміщення, заохочення та звільнення. Особова справа керівника школи зберігається в районному відділі освіти, заступників та вчителів – в школі.
  2. Припинення трудового договору можливе тільки згідно з чинним законодавством.
  • У день звільнення адміністрація школи або районний відділ освіти повинні видати працівнику трудову книжку з записом про звільнення.

Днем звільнення вважається останній день роботи.

 

  1. Основні обов’язки працівників.
  2. Працівники школи зобов’язані:
    • працювати чесно, добросовісно, суворо дотримуватись обов’яз­ків, покладених на них Статутом школи, Правилами внутрішнього тру­дового розпорядку, положеннями та посадовими інструкціями;
    • дотримуватись трудової дисципліни — основи порядку в школі. Своєчасно приходити на роботу, дотримуватись визначеної тривалості робочого часу, максимально використовуючи його для творчого та ефективного виконання покладених на них обов’язків, утримуватись від дій, які заважають іншим працівникам виконувати свої трудові обо­в’язки; своєчасно й точно виконувати свої трудові обов’язки та розпорядження адміністрації;
    • постійно підвищувати якість роботи, що виконує, запобігати упущень у ній, суворо дотримуватись виконавчої дисципліни, пос­тійно проявляти творчу ініціативу, спрямовану на досягнення ви­соких результатів трудової діяльності;
    • дотримуватись вимог техніки безпеки та охорони праці, виробничної санітарії, гігієни, протипожежної охорони, передбачених відповідними правилами та інструкціями;
    • завжди бути уважними до дітей, бути ввічливими з батьками учнів та членами колективу;
    • систематично підвищувати свій теоретичний та культурний рівень, підвищувати свою ділову кваліфікацію;
    • бути прикладом постійної високоморальної поведінки на роботі, у побуті та громадських місцях;
    • тримати своє робоче місце в чистоті і порядку, дотримува­тись встановленого порядку збереження матеріальних цінностей і доку­ментів;
    • зберігати і зміцнювати матеріальну базу школи (обладнання, інвентар, навчальні посібники), економно використовувати матеріали, паливо та електроенергію, виховувати у учнів бережливе ставлення до державного майна;
    • проходити у встановлений строк періодичні медичні огляди згідно з Інструкцією про проведення медичних оглядів.
  3. Педагогічні працівники школи несуть повну відповідальність за життя й здоров’я дітей під час проведення уроків, позакласних й позашкільних заходів, які організовує школа. Про всі випадки травматизму учнів своєчасно повідомляти адміністрацію.
  4. За встановленим порядком за наказом директора школи в доповнення до навчальної роботи на вчителів може бути покладене: класне керівництво, завідування кабінетами, дослідно-навчальними ділянками, виконання обов’язків майстра навчальних майстерень, ке­рівництво методичними об’єднаннями, керування черговими загонами, загонами юних інспекторів руху, ЮДПД, участь у роботі шкільних ко­місій, організація та проведення навчальної практики, екскурсій та літнього оздоровлення дітей, професійної орієнтації, суспільно-корисної праці, а також виконання інших навчально-виховних функцій.
  5. Педагогічні працівники проходять один раз на п’ять років атестацію згідно Положення про атестацію педагогічних працівників.
  6. Працівники школи мають право на роботу за сумісництвом. Дозвіл на сумісництво професій дає адміністрація школи.
  7. Медичне обслуговування школи здійснює Сергіївська амбулаторія та районна лікарня.
  8. Коло обов’язків (робіт) педагогічних працівників, обслуго­вуючого персоналу школи визначається: Статутом школи, Правилами внутрішнього трудового розпорядку, Положеннями про школу, а також посадовими інструкціями й положеннями, затвердженими у встановле­ному порядку директором школи за погодженням з профспілковим комітетом.
  9. Основні обов’язки адміністрації:
  10. Адміністрація школи зобов’язана:
    • забезпечувати дотримання працівниками школи обов’язків, по­кладених на них Статутом школи, посадовими інструкціями й Правилами внутрішнього трудово­го розпорядку;
    • правильно організувати роботу працівників школи у відповід­ності до їх посад і кваліфікацій, закріпити за кожним з них відповідне місце роботи, забезпечити робочий стан обладнання й безпечні умови праці;
    • забезпечити суворе дотримання трудової й виробничної ди­сципліни, постійно здійснювати організаційну й виховну роботу, спрямовану на її поліпшення, зменшення витрат робочого часу; раціональне використання трудових ресурсів, формування стабільних трудових колективів, створення відповідних умов роботи школи; своєчасно застосовувати заходи впливу до порушників трудової дисципліни, враховуючи думку профкому, згідно з чинним законодавством.
    • працівника, що з’явився на роботі у нетверезому стані, не допускати до виконання своїх обов’язків у даний робочий день і приймати щодо нього відповідні міри, згідно з чинним законодавством;
    • удосконалювати навчально-виховний процес, створювати умови запровадження наукової організації праці, здійснювати заходи по підвищенню якості праці, культури праці; організовувати вивчення, розповсюдження й запровадження передового досвіду робітників даного та інших колективів шкіл;
    • забезпечувати систематичне підвищення працівниками школи теоретичного рівня й ділової кваліфікації; проводити у встановлені строки атестацію педагогічних працівників, створювати відповідні умови для можливості суміщення роботи з навчанням у навчальних закладах;
    • здійснювати заходи щодо своєчасного забезпечення школи необхідним обладнанням, навчальними посібниками й господарським інвентарем;
    • неухильно дотримуватись законодавства про працю, правил охорони праці, покращувати умови праці;
    • створювати умови, що забезпечують охорону життя та здоров’я учнів й працівників школи, попереджувати їхню захворюваність та травматизм, контролювати знання й дотримання працівниками школи усіх вимог Інструкції з техніки безпеки, санітарії й гігієни, правил пожежної безпеки;
    • забезпечувати збереження майна школи працівниками та учнями;
    • чуйно відноситись до повсякденних потреб працівників шко­ли, забезпечувати надання встановлених для них пільг й переваг, сприяти покращенню їхніх житлово-побутових умов;
    • створювати для трудового колективу умови, необхідні для виконання їхніх повноважень; сприяти створенню у трудовому ко­лективі ділової, творчої атмосфери, всебічно підтримувати й розвивати ініціативу й активність працівників; забезпечувати їхню участь в управлінні школою, у повній мірі використовуючи збори трудового колективу, виробничі наради й різноманітні форми громадського са­моврядування; своєчасно розглядати критичні зауваження з боку працівників й звітувати їм про прийняті міри.
  11. Адміністрація школи несе відповідальність за життя та здоров’я учнів під час їх перебування у школі й участі у заходах, організованих школою. Про всі випадки травматизму повідомляє у районний відділ освіти у встановленому законом порядку.
  12. Адміністрація школи здійснює свої обов’язки у відповід­них випадках спільно або за погодженням з профспілковим комітетом школи.

 

  1. Робочий час та його використання
  2. У школі встановлено 5 денний робочий тиждень. Робочий час педагогічного працівника визначається розкладом навчальних занять, посадовими обов’язками, Статутом школи й Правилами внутрішнього трудового розпорядку;

Адміністрація школи зобов’язана організовувати облік явки на роботу й повернення з роботи.

  1. Навчальне навантаження педагогічним працівників на новий навчальний рік установлює директор школи за погодженням з проф­спілковим комітетом до виходу працівників у відпустку.

Навантаження встановлюється згідно з документом про освіту (диплом), наказу про призначення, кваліфікаційної категорії працівника. Викладання предметів не за фахом дозволяється лише за відсутністю дипломованого спеціаліста.

Відмова від частини навчального навантаження за фахом допускається лише у випадку, коли воно перевищує 1,5 ставки, в інших випадках — за згодою адміністрації школи.

При розподілі враховується наступне:

  • у педагогічних працівників, як правило, повинна зберігатись спадкоємність класів й об’єм навчального навантаження;
  • розмір навчального навантаження у педагогічних працівників повинен бути, як правило, стабільним на протязі навчального року. Зменшення його можливе лише за умов скорочення числа учнів й класів-комплектів у школі, змін у програмі, переведення частини класів-комплек­тів у школи-новобудови у тій же місцевості, а також у деяких ви­ключних випадках.
  1. Розклад уроків складається й затверджується адміністрацією за погодженням з профкомом з урахуванням забезпечення педагогічної цілеспрямованості, виконання санітарно-гігієнічних норм.
  2. В межах робочого дня педпрацівники школи повинні нести всі види навчально-методичної роботи відповідно до посади і навчального плану. Час початку і закінчення роботи встановлюється для працівників Правилами внутрішнього трудового розпорядку школи:

Заняття починаються о 8.00 годині. Режим дня на 2010-2011 навчальний рік: для першого класу уроки по 35 хвилин, для 2-4 класів-по 40хв., для 5-11 класів-по 45 хв.

 

1 урок 8.00-8.35          1 урок 8.00-8.40         1 урок з 8.00-8.45

2 урок 8.50-9.25          2 урок 8.55-9.35         2 урок з 8.55-9.40

3 урок 9.55-10.30        3 урок 9.55-10.35       3 урок з 9.55-10.40

4 урок 10.45-11.20                                         4 урок 10.55-11.35     4 урок з 10.55-11.40

5 урок 11.35-12.10         5 урок 11.50-12.30 5 урок з 11.50-12.35

6 урок 12.45-13.25  6 урок з 12.45-13.30

7 урок з 13.40-14.25

Проведення позаурочної роботи, гуртків, консультацій для учнів:

1-4 класів з 12.10 до 13.10, або з 12.45 до 13.45, в залежності від кількості уроків;

5-6 класів — з 12.45, або з 13.40 в залежності від кількості уроків по класах;

7-11 класів — з 13.40, або з 14.30 в залежності від кількості уроків по классах.

Кінець роботи останнього гуртка-17.30

Початок вечорів, традиційних заходів-13.00 для початкової ланки, 14.30 для середньої та старшої ланки.

Вчителі-предметники, вчителі початкових класів, працюють за розкладом.

Завершення робочого дня класних керівників — кінець останнього уроку в класі, де вони призначені класним керівником.

  1. Тривалість робочого дня для технічного персоналу школи й робітників визначається графіком змінності, що затверджується директором школи за погодженням з профспілковим комітетом.

Для приймання їжі використовується їдальня школи, дозволяється приймання їжі вдома, при умові пішохідної віддаленості житла.

Прийом їжі дозволяється протягом зміни в любий зручний час в шкільній їдальні.

  1. Залучен­ня окремих працівників школи до роботи, чергування або до деяких іншими робіт у вихідні та святкові дні допускається лише у виключних випадках, передбачених зако­нодавством, за згодою профспілкового комітету школи і за письмовим наказом адміністрації. Дні відпочинку за чергування або ро­боту у вихідні чи святкові дні надаються у порядку, передбаченому чинним законодавством, або за згодою працівника у каніку­лярний час, що не співпадає з черговою відпусткою.

Забороняється залучати до чергування й до деяких видів ро­біт у вихідні й святкові дні вагітних жінок й матерів, що ма­ють дітей до 12 років.

  1. Опалювачам забороняється залишати роботу до приходу ро­бітника, що його заміняє. У випадку неявки того, хто змінює, робіт­ник заявляє про це адміністрації, яка зобов’язана прийняти відповідні міри до заміни його іншим робітником.
  2. Адміністрація залучає педагогічних працівників, для чергування по школі. Чергування по­винне починатись не пізніше ніж за 20 хвилин до початку уроків. Триває воно ще не менш як 20 хвилин після закінчення уроків. Графік чергування складається на місяць й затверджується адміні­страцією за погодженням з профспілковим комітетом. Графік ви­вішується на видному місці. У дні чергування класу по школі класний керівник знаходиться в школі до момента залишення школи всією черговою бригадою.
  3. Час осінніх, зимових й весняних канікул, а також час літніх канікул, що не співпадає з черговою відпусткою є робочим часом педагогічних працівників. У ці періоди вони залучаються адміністрацією до педагогічної й організаційної роботи у роз­мірі часу, що не перебільшує їхнього навчального навантаження до початку канікул.

У канікулярний час допоміжний та обслуговуючий  персонал школи залучається до виконання допоміжних робіт, що не потребу­ють спеціальних знань (ремонт, охорона школи, знешкодження карантинної рослинності та бур’янів  тощо) у ме­жах установленого для них робочого часу.

  1. Загальні збори трудового колективу школи проводяться по мірі їх необхідності, але не менше, ніж двічі на рік.

Кількість засідань педагогічних рад – не менше чотирьох. Заняття шкільних методичних об’єднань вчителів проводяться не менш, ніж тричі на навчальний семестр.

Класні батьківські збори скликаються не менше чотирьох разів на рік.

  1. Загальні збори трудового колективу, засідання педагогічної ради та заняття шкільних методичних об’єднань повинні трива­ти, як правило, не більше 2-х годин; батьківські збори — 1,5 год., учнівські збори — 1 год.; заняття гуртків, секцій — від 1 до 2 год.
  2. Черговість надання щорічних відпусток встановлюється адміністрацією школи за погодженням з профспілковим комітетом з урахуванням необхідності забезпечення нормальної роботи шко­ли й сприятливих умов для відпочинку працівників. Відпустки педагогічним працівникам, як правило, надаються у період літніх канікул. Графік відпусток надається на кожен календарний рік не пізніше 15 грудня поточного року й доводиться до відома кож­ного працівника школи.

Надання відпустки директору школи оформляється наказом по відділу освіти Слов’янської райдержадміністрації, іншим працівникам — наказом по школі.

  1. ПЕДАГОГІЧНИМ ПРАЦІВНИКАМ Й ІНШИМ ПРАЦІВНИКАМ ШКОЛИ ЗАБО­РОНЯЄТЬСЯ:

а) змінювати на власний розсуд розклад занять й графіків ро­боти;

б) відміняти, скорочувати або подовжувати тривалість уроків або занять та перерв між ними;

в) вилучати учнів з уроків (занять);

г) палити в приміщенні та на території школи;

  1. ЗАБОРОНЯЄТЬСЯ:
    • відволікання учнів від навчальних занять на інші види дія­льності (крім випадків, передбачених законодавством України).
    • відволікання педагогічних працівників від виконання професій­них обов’язків, за винятком випадків, передбачених законодавством України.
    • скликати у робочий час різного роду збори, засідання з громадських питань;
  2. Сторонні особи можуть бути присутніми під час уроку у школі або класі лише за згодою директора школи або його заступ­ників. Входити до класу або групи після початку уроку (заняття) дозволяється у виключних випадках тільки директору школи, його заступникам та іншим працівникам лише за дорученням директора.

НЕ ДОЗВОЛЯЄТЬСЯ робити зауваження педагогічним працівникам з приводу їх роботи під час проведення уроку (заняття) у при­сутності учнів.

  1. За зразкове виконання трудових обов’язків, успіхи у навчанні й вихованні учнів, тривалу й бездоганну працю, нова­торство у роботі й за інші досягнення у роботі застосовуються такі заохочення:
    • оголошення подяки;
    • нагорода Почесними грамотами;
    • преміювання.
  2. За результатами атестації педагогічним працівникам школи, що відзначилися, можуть присвоюватись звання „Вчитель-методист”, „Старший вчитель”, „Педагог-організатор-мето­дист”.

Ці звання надаються за пропозицією атестаційної  комісії у відповідності з Положенням про порядок атестації.

Заохочення об’являється у наказі й доводиться до відому всього колективу. Воно заноситься у трудову книжку працівника.

 

  1. Відповідальність за порушення трудової дисципліни:
  2. Порушення трудової дисципліни, тобто невиконання або виконання неналежним чином обов’язків через провину працівника кличе за собою застосування заходів дисциплінарного впливу. Обов’язки працівника передбачені трудовим договором,  Статутом школи, Правилами внутрішнього трудового розпорядку, посадовими інструкціями.
  3. За порушення трудової дисципліни адміністрація школи застосовує наступні види дисциплінарних стягнень:

а) догана;

б) звільнення;

Звільнення у вигляді дисциплінарного стягненим може бути застосоване за:

  • систематичне невиконання працівником без по­важних причин обов’язків, покладених на нього трудовим дого­вором, Статутом школи або Правилами внутрішнього трудового ро­зпорядку;
  • якщо до працівника раніше застосовувалися міри ди­сциплінарного або громадського стягнення за прогул (у т.ч. й за відсутність на роботі протягом трьох годин на протязі всього робочого дня) без поважних причин, а також за появу на роботі у нетверезому стані, за чергове порушення дисципліни.

Прогулом вважається відсутність на роботі без поважних причин протягом усього робочого дня.

Рівним чином вважаються такими, що прогуляли,  особи, що були відсутніми на роботі протягом 3-х год. на протязі робочого дня. До них застосовуються ті ж самі міри впливу, що й до осіб, що вчинили прогул.

У відповідності до чинного законодавства про працю педа­гогічні працівники можуть бути звільнені за здійснення амо­рального вчинку, несумісного з подальшим виконанням  вихо­вних функцій.

Дисциплінарні стягнення застосовуються директором школи, а також Слов’янським районним відділом освіти у межах наданих їм прав.

Дисциплінарні стягнення, передбачені п. 39 (п.п.а,б) застосовуються відповідним органом освіти за поданням адмініст­рації школи та погодженням з профспілковим комітетом.

Адміністрація школи має право замість застосування дисцип­лінарного стягнення передати питання про порушення трудової ди­сципліни на розгляд трудового колективу, чи профспілкової організації.

  1. Дисциплінарні стягнення на директора чи його заступників застосовуються тим органом освіти, який має право їх призначати й звільняти.
  2. Трудові колективи, виявляючи сувору вимогливість до працівників, що недбало виконують трудові обов’язки, застосову­ють до них міри громадського стягнення (зауваження, громадську догану), ставлять питання про застосування до порушників мір впливу, передбачених чинним за­конодавством.
  3. До застосування стягнення від порушника повинне бути взяте письмове пояснення. Відмова порушника дати пояснення у пи­сьмовій формі не може служити перешкодою до застосування ди­сциплінарного стягнення.

Дисциплінарні стягнення застосовуються адміністрацією безпосередньо після викриття вчинку, але не пізніше одного місяця від дня його викриття, не враховуючи час хвороби або перебування працівника у відпустці.

Дисциплінарне стягнення не може бути застосоване пізніше шести місяців від дня вчинення проступку. У вказані строки не включається час слідства за кримінальною справою.

  1. За кожне порушення трудової дисципліни може бути засто­соване лише одне дисциплінарне стягнення.

При застосуванні стягнення повинні бути враховані тяжкість здійсненного проступку, обставини, за яких здійснено  вчинок, попередня робота й поведінка працівника.

  1. Наказ (розпорядження) про застосування дисциплінарного стягнення з вказівкою мотивів його застосування повідомляється працівнику під розписку у триденний строк.
  • Якщо на протязі року від дня застосування стягнення працівник не підпадав під нове стягнення, то він вважається таким, що не підпадав під дисциплінарне стягнення.

Адміністрація школи може застосувати за власною ініціати­вою чи за клопотанням трудового колективу зняття стягнення до­строково з виданням відповідного наказу (розпорядження), якщо пра­цівник не допустив нового порушення трудової дисципліни і проявив себе як хороший, дисциплінований працівник.

На протязі терміну дії стягнення заходи заохочення, передбачені даними Правилами, до працівника не застосовуються.

  1. Трудовий колектив має право зняти стягнення з працівника достроково, якщо він не допустив нового пору­шення дисципліни і проявив себе як добросовісний працівник.

 

Правила внутрішнього трудового розпорядку вивішуються у школі на видному місці.

Додаток № 5 /6

Затверджую:                                                                                                                                                                                  Протокол засідання педради №__від___________

Директор ____________С.І.Діхтенко

Андріївська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Перспективний план атестації та курсової перепідготовки педагогічних кадрів школи  на 2015-2019 рр.

П.І.Б. вчителя Кваліфікаційна категорія Курсова перепідготовка Дата

Атестації

1. Діхтенко С.І. Вища «Вч.мет.» 20.10.2014 2019 04.04.2014
2. Колибаба З.І. Ікат.»Ст.вч.» 07.06.2014 2019 04.04.2013
3. Задорожня Є.О. Ікат. 06.04.2014 2019 31.03.2016
4. Білобрид В.А. Ікат. 01.02.2014 2019 31.03.2014
5. Герасименко О.В. ІІкат. 04.11.2012 2017 29.03.2013
6. Діхтенко Н.В. ІІкат. 29.03.2013
7. Герасименко Т.В. Вища «Ст.вч.» 01.02.2014 2019 05.04.2012
8. Діхтенко К.І. ІІкат. 31.03.2015
9. Антонюк О.О. ІІкат. 11.12.2010 2015 31.03.2016
10. Столяр Т.В. Вища «Вч.мет.» 27.02.2016 2014 04.04.2014
11. Миронова Н.І. Ікат. 24.10.2015 2020 31.03.2015
12. Куцевол Л.І. Ікат. 02.04.2016 2018 04.04.2016
13. Яковенко С.А. Ікат. 26.02.2011 2016 29.03.2013
14. Лісова Ю.В. Вища 02.11.2013 2018 04.04.2013
15. Рябошапка Л.В. Ікат. 28.04.2012 2017 29.03.2013
16. Крайня В.О. Спеціаліст
17. Діхтенко Р.М. Спеціаліст
18. Купріш Л.В. Вища 14.09.2013 2018 04.04.2014
19. Ковальова Є.С. Ікат. 02.04.2016
20. Шевченко О.М. Спеціаліст         —    —          —
21. Колєсніков С.О. Спеціаліст         —    —          —

 

                                                                                                                                          

Додаток 16

 

Перелік

осіб, відповідальних за виконання положень
колективного договору

 

  1. Білобрид В.А. – голова ПК, вчитель початкових класів.
  2. Діхтенко С.І. – директор Андріївської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів
  3. Колибаба З.І. – ЗНВР
  4. Шацько Т.І. — заступник директора з АГР

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                           

План виховної роботи

Андріївської ЗОШ на І-ІІ семестр

2018 – 2019 н.р.

 

І. Організаційна робота

№п/п Заходи Відповідальні Класи
1. Організувати самоврядування в класах Класні керівники 7-11
2. Сформувати склад Ради профілактики правопорушень та організувати її роботу Задорожня Є.О. – заст. директора 8-11
3. Організувати чергування учнів по школі Задорожня Є.О. – заст. директора 8-11
4. Організувати роботу гуртків, секцій, узгодити план їхньої роботи Задорожня Є.О. – заст. директора 2-11
5. Сформувати загін ЮІР Педагог-організатор 8-11
6. Провести нараду з класними керівниками з питань планування роботи на навчальний рік Задорожня Є.О. – заст. директора 1-11
7. Розподілити трудові зони між класами Задорожня Є.О. – заст. директора 1-11
8. Оформити класні куточки Класні керівники 1-11
9. Провести громадський огляд умов та виховання учнів Класні керівники 1-11
10. Організувати роботу МО класних керівників та вчителів поч. класів Задорожня Є.О. – заст. директора 1-11
11. Спланувати і організувати роботу батьківського всеобучу Задорожня Є.О. – заст. директора 1-11
12. Виявити дітей з девіантною поведінкою, поставити їх на шкільний облік психолог 1-11
13. Проаналізувати та відкоригувати банк даних дітей пільгових категорій Задорожня Є.О. – заст. директора 1-11
14. Скоординувати плани шкільної роботи з представниками міліції, служби по ділам дітей та молоді Задорожня Є.О. – заст. директора 1-11
15. Організація та проведення операцій:

  • «Живи, книго!»
  • «Увага! Діти на дорозі!»
Задорожня Є.О. – заст. директора

Педагог-організатор

Класні керівники

Бібліотекар

1-11
16. Проведення щорічних акцій:

  • «Діти, допоможіть дітям»;
  • «Зовнішній вигляд»;
  • «Посадіть дерево»;
  • «Запали свічку»
Педагог-організатор

Класні керівники

1-11
17. Розробити комплексну програму запобігання дорожньо-транспортному, побутовому і дитячому травматизму, нещасним випадкам на воді тощо на навчальний рік. Задорожня Є.О. – заст. директора 1-11

 

ІІ Виховна робота за напрямами

ВЕРЕСЕНЬ

 

Заходи Відповідальні Класи
1.     Тиждень самоврядування (03.09-07.09)

·        Проведення першого уроку;

·        Вибори ради командирів класу;

·        Розподіл доручень серед учнівського колективу;

·        Вибори шкільного парламенту;

·        Обрати лідера шкільної дитячої організації;

·        Провести учнівську конференцію;

·        Ознайомлення учнів зі Статутом школи, правилами для учнів;

·        Поновити куточ